今天读陈琴老师的《经典即人生》，陈老师在书中提到了一个孩子的日记，内容是这样的：在生活和事业的各个方面，才智的功能，远不如性格，头脑远不如心性，天分远不如自制力、毅力和教养。论才智我们都不差，但是我的性格不太好，我的头脑很灵活，可是心气浮躁，我对许多事物的认识，都有一定的天分，但是我缺少自制力和毅力，教养还不够。所以以前的我不算优秀，从今后我要向真正的高贵的优秀靠近。
读了这段，我很惊讶，一个五年级的孩子能有这样的思考。他们认识到良好的性格，比聪明才智更重要，自制力、毅力和教养，对一个人来说，比灵活的头脑更重要。还能认识到自己，虽然聪明，但自觉自控能力欠缺。这个孩子说自己教养还不够，但是在我认为，能够认识到以上这些，已经是一个教养足够好的孩子了。最好孩子说，以后要向真正的高贵的优秀靠近。
我在想，这个孩子所谓的真正高贵的优秀是怎样的呢？头脑灵活，知识渊博，自觉自控，冷静专注，谦逊出色。
我也惊讶于，一个孩子能够说出这样的话，能有这样冷静而细致的分析。不由得感叹，当孩子背下十万字、熟读百万字的时候，自我教育也就真正开始了。
作为老师，我们需要做的就是教孩子认识三千多个常用汉字，带领孩子阅读，让孩子喜欢上阅读。
