读写结合《少年闰土》

人教版六年级上册“读写结合”案例探究——以第五单元为例研究过程资料

一、原文

第二日,我便要他捕鸟,他说这不能需大雪下了才好,我们沙地上下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝贝。。。

二、改写

捕鸟的条件:首先要有竹匾,木棍,绳子,秕谷,扫帚。必要条件是:下雪

做法:下了雪,在沙地上扫出空地,把绳子捆在木棍上,支起竹匾,竹匾下撒秕谷,人远远的拽着绳子。

三、续写

如果幸运的话可以抓到蓝背,是一种圆胖、短尾、腿长的小鸟。它背上的羽毛是蓝色的。如果抓到蓝背的话,建议将它放生。

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