前不久老师还夸我们，但最近却反之。这是因为我们班掀起了一阵新的打小抄、抄作业的“风波”。
主要分为这几类人：一是早上来学校补作业的；二是背书是打小抄的；三是默写时打小抄的或者默写后改分数的。
之前早上我们每个人都要补补或者改改昨天的回家作业，这样做就只是为了那漂亮的红勾。但纸是终究包不住火的，由于这种事情频发，心思缜密的陶老师在有次改家庭作业时，发现了猫腻：全班40几个人，有一道题有很多解法，但却有十几个人的答案都是一样的，而且还运用了当时未学的知识。于是班主任就揪出了早上抄作业或者晚上查手机的人，就罚了他们做值日。老师整改之后，这种事很少在早上发生了，我们也在越变越好。
前不久我们班又来了一次语文默写，大部分同学默写的都还可以，基本上都是七八十分，好像只有十多个重默（70分以下），但他们也有五六十分了。我们班还有一个L同学，由于对默写内容的不熟悉，结果只默了30分左右，但她却私自改成了高分。正义的同学向老师检举了她，她也受到了制裁。
但最近我们班有几位同学又弄出了幺蛾子来，他们在背书的时候把一张小抄贴在书后面，由于英语老师她只听我们背书的声音，不看我们到底怎么背的，所以这件事发生的频率很高。有很多次我都看见有些背不出书的女生就贴一张小抄在书后，然后就假装在背，背的简直行云流水。比如说前不久语文默写改分数的L同学，她不会背，所以就把小抄贴到书后，背的很是流畅，于是就被同学举报了。老师知道了也很生气，没想到我们好班中还有这种人。其实英语课文并不难背，但她不想背，只想走捷径。她却不曾想过她正在掉入一条黑不见底的深渊。
这场风波还尚未完全平息，希望我们班以后少出现这种事。
