一、复习导入
第三单元我们学会一边读书，一边预测，请大家回忆一下，我们学习了哪些预测的方法？（教师相机板书）
二、听故事，做预测。
1.教师出示胡萝卜，激发学生学习兴趣，导入课题。（师生共同书写课题）
2.学习生字“萝卜”，根据题目做预测。
3.教师读故事，学生相机预测，并说明预测的依据。
预测一:胡须得到果酱会越长越长。
预测二:小男孩剪一段胡子放风筝。（相机板书）小男孩 绳子太短找风筝
预测三:鸟太太剪一段胡子晾尿布。
（相机板书）鸟太太 晾尿布找绳子
4.看课件，朗读鸟太太晾尿布片段。
5.朗读课文，整体回顾，学习课后生字。
三、续写故事
1.故事没有结束，接下来会发生什么事情？还会遇到谁？胡子会帮到谁？请写一写。
2.汇报交流。
3.展示仿写片段。
4.课文总结:帮助别人，快乐自己。
四、课后练习
根据文章题目进行预测。
