几十个球同时砸向蓝板，大家正值血气方刚的年龄，只见他果断地跳起来从空中抓起一个蓝球向相反方向运去。
只听一声断喝“给我拿回来”，一个系两个班二十几个同学都在体育馆练球，年近五旬的体育老师站在边线上观看球员们的表现，按照老师的安排每个人都发了一个蓝球随意训练，大家将球投向球圈后抓起往回运，凭什么断定这个球是他的，他重新抓一个不就得了，想到这里他头也不回地继续向前运球。
这时他突然感到自己的腰被人抱起甩向一边，体格健壮的他还算灵活，身体虽然失去了平衡，但还是立即站了起来，以迅雷不及掩耳之势伸出右拳，一记直勾结结实实地打在对方鼻子上，顿时一股殷红的鲜血从对方鼻孔里流了出来，对方不顾一切地拉开了架势准备开打，同班的男生一起围了上来，迅速分成两派，大家都高度警惕，只要稍有风吹草动便准备随时开战。
看到势头不对的体育老师几个纵步从球场边际飞奔过来摆好阵势，语气生硬而不失威严地警告，你们哪个有好凶，来来来，有本事跟我对打。同学们顿时都愣住了，站在一边看热闹的女生给对方送来了纸巾，对方用纸擦去唇边的血并裹了一个纸骨朵塞在扁平的鼻孔里，虽然恨意未消但也迫于老师和同学的压力忍住火气，约定中午找地方“单挑”。
对方姓孟，来自广西，但不知哪个区县哪个村庄，国字脸，个子不高大但膀阔腰圆，属于典型的力气人，如果单打独斗他觉得自己不是孟同学的对手。
那一天体育课结束后他感到心事重重，中午的约定若不准时赴约明摆着就是示弱，从此得低头做人，若赴约又不是对方对手。焦虑中他感到有些后悔，后悔当初那一声断喝时没把球乖乖地送给对方，但在众目睽睽之下又怎么能做出那种低三下四的事情？想到这儿他似乎又觉得当时的冲动完全是对的，那是为了维护一个人的尊严。
怎么办呢？在异地他乡求学，最好不要惹事，但惹了事又必须勇敢面对，否则会被老师和同学看不起。思来想去他觉得只有采取两个办法，一是找班上体格健壮的同学撑腰，同他们商量若是单打独斗自己处于下风便及时出手帮忙，也不要他们参加群殴，以劝架的理由及时将双方劝开；二是主动找对方做思想工作，晓之以理，动之以情，比如咱们都是一个系的同学啦，大家抬头不见低头见啦，今后还要长期相处啦，今后还至少一起学习生活四年啦，凡是有点说服力的理由全都搬出来。对，就这么办，做两手准备。
中午，按照事先约定他在同学们的陪同下来到孟同学的寝室，找其“和解”，大义凛然地做孟同学的思想工作，见对方怒气早已消了大半，便趁热打铁，诚心诚意向对方道歉，一再说明当时出于冲动动了粗，真是过意不去，并分析若出去单挑带来的一系列恶果，对方有些怨愤的情绪总算平静了下来。
“那就算了”，孟同学大度地表示了和解，他们想互握手致意，一场风波总算平了下来， 真是不打不相识，从此他们成了好朋友，经常聚在一起交流思想情感，交流学习中的心得体会，交流平时各自的生活习性。
从交流中他得知北方人鼻子高是因为气候寒冷之故，而南方人鼻子扁平是气候炎热所致。在系里组织的论文比赛中他获得一等奖，孟同学向他道喜，而孟同学在全校组织的武术比赛中获得了“南拳王”的称号，他也忠心祝贺，并开玩笑说当初若不和解真的单打独斗，他怎么会是“南拳王”的对手时，孟同学开心地大笑。
大学四年紧张忙碌的学习生活很快结束，他们各自回到了地方，从此彼此失去了音讯，也不知对方过得如何？每当看到骑电动车从门前呼啸而过的学生时他就会时常想起自己与南拳王的恩怨情仇。
