29.举一反三
晚饭后，朝朝暮暮跟着音乐在自由舞蹈。
她们很喜欢这样，选择一首儿歌，自己随意的做一些动作。
这个时候，我基本不去限制她们，不去评判她们的动作是否跟得上歌曲。
比如，今天，她们在自由舞蹈的同时，我也没闲着，在旁边做简单的拉伸运动。
我嘴里念着节奏：一二三四，二二三四……
朝朝听到后问我：妈妈，二二三四是什么啊？
我说：这是节奏，你听妈妈念一念哦。
说完，我开始放慢速度的念着：一二三四，二二三四。
还没等我继续念下去，朝朝就很自然的接过去：三二三四，四二三四……九二三四，十二三四。
我们成人的动作基本是到八二三四，但是在孩子的眼里，没有上限。
她一口气就把节奏念到了十二三四。
我及时的给予她鼓励：妈妈刚刚才念两个节奏，你就会之后的节奏了，你已经会举一反三了。
朝朝很高兴。
暮暮：妈妈，什么是举一反三？
朝朝也把目光投向了我。
举一反三，指的是：从一件事情类推而知道其他许多事情
我知道这个具体意思，但是，却不知道该如何向她们解释。
把这句话讲给她们听吗？
当然不可取，她们不会明白这句话的意思。
但是，该如何解释比较好呢？
看着朝朝暮暮渴望知道答案的目光，我只能尽量用她们能听得懂的话语来说。
我：举一反三就是，你们知道了一件事情，就能动脑筋，知道和这件事很像的事情。比如今天，妈妈讲了前面两个节奏，朝朝就把后面的节奏讲出来了，这就是举一反三。
我不知道这样解释是否正确，也不知道这样的解释她们能否听得懂。
但是，在当时的情境下，这是我能想到的我能力范围内的回答了。
作为妈妈，孩子的一个提问，让我深感自身知识的匮乏，也意识到父母有良好的知识储备是如此的重要。
我要学习的还有很多。
