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这周学习了两课：概论和游戏。
概论从大框架上介绍了幼儿语言学习的特点、启蒙阶段学习的内容和story telling 老师做了精彩生动的演示。
幼儿的有关键的语言学习敏感期，幼儿受母语干扰较少、语音辨识力强及口腔肌肉较有弹性等学习语言的优势，所以越早启蒙越好。
那么在关键的语言敏感期该教些什么呢？1、在幼儿较小阶段，对其进行大量的输入，可选择一些朗朗上口的英语童谣儿歌，反复输入再加上一些肢体动作的配合，增加互动性趣味性。
2、将英语学习与孩子日常接触的主题融合起来，进行主题式教学，将学习融入生活。
3、自然拼读+高频词。自然拼读是目前国际上最流行的英语教学法。幼儿时期的辨音能力比较好，是学习自然拼读，奠定英语基础的最佳时期。
4、story telling。老师讲的太精彩了，终于找到孩子不爱听英语绘本的原因了。由于演讲者对英语不自信及演讲技巧的缺乏，再好的故事也难以让人沉浸入故事中去。找到合适的故事，事先预习很重要。
最适合孩子的学习方式就是玩中学，在愉快低压力下学习。
