昨天在单位突发奇想，把畅的数学卷子多打印一份，我也做一遍，遇到不会的向畅请教，看是否能带动他学一会。
回到家吃完饭，跟畅商量，一会我们一起做数学题好不好，没有被拒绝！
十分钟后，我喊畅到点了，开始吧，他慢腾腾的找着作业，我拿出模拟4开始做，12个选择题，畅过来的时候我已经做到第4题了，他要求戴耳机听着音乐做题，我劝说他应该从现在开始保持跟考试一样的习惯，劝说无效，畅反过来说不要按你的想法来要求我，你想的不一定适合我。好吧，内心对他这种慢腾腾、作业乱丢、做题听音乐的现象仍然不接纳。
一起做了一刻钟，畅表示他的任务完成了，开始看手机，正好我碰到一个不明白的地方，抓紧拖住他问，还不错，来回交流了几轮。
这也是一种带动学习的模式，想着后面可以多试几次。
亮点确认：
畅从手机中脱离的痛快程度比我好，下午痛痛快快去博瑞智了。
说话算话，晚上自己在洗手间闷头洗鞋子！
