陪 伴
育才中学初二（15）班 杨佳豪
老屋外的两株鸡冠花相依相偎，微风轻拂徐动，蝉鸣拉长了仲夏的诗意；老屋里的一老一少盘腿对坐，相隔楚河汉界，象棋诉说着午后的闲情。也许陪伴很简单，太远了会生分，太近了不自由，隔着一条窄窄的楚河汉界，我在这头，你在那头，刚刚好，将两段本是独立的时光紧密相连。
绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。那时候天空碧蓝，柳浪轻涌，我们嘴角含笑，还是最初模样。午睡初醒，我睁开惺忪睡眼，只见你走近那张斑驳已久的木桌，取出早已蒙尘的一副中国象棋。朱红的棋面上刻着纵横交错的黑线，透出质朴简约之韵。那副象棋不知何时就在那儿了，和这个老屋一样有年代了吧。只是常见你无比心爱地抚摸着它，就像古时将军“醉里挑灯看剑”。这在我年幼的心灵上烙下深刻的印记，甚至产生了某种宗教意义的敬畏之情。你的背影那般健朗，挺拔的脊梁无声言说着你坚忍正直的品格，略有些泛白的头发见证了你曾饱受的沧桑。
“醒了？”你转过身来，慈爱地望向我。阳光穿透轩窗将你包围，把你的身影衬托得格外温暖。“醒了。”我慢慢坐起身来，想去看看象棋。你似乎猜透了我的心思，用那只有力的大手牵起我的小手，拉我起来。“我教你下棋吧，这会儿正好无事。”你声如洪钟，令我激动得浑身一颤。从最简单的摆棋和走法开始，再到开局、中局、残局，你不厌其烦地教我，由浅入深。只是记得老屋中你的声音长久地回荡：“马走日，象走田”是你教给我的第一首简约动人的诗篇，“落子无悔”是你教我一生信奉的准则。有你的陪伴，炎炎夏日的酷热难耐俱化为了飒飒长风，给我的心灵带去无限的舒爽与清凉。
你总说，时间还很多，你可以陪我。以前我不懂得，未必明天，就有以后。我渐渐长大，你慢慢变老，我终于要去城里读书，你却要孤守老屋。
记得临行前你在路口默默目送乘我远去的汽车，只说了一句话：“有空就回来，陪我下棋！”在那一刻我突然醒悟，小时候我需要你的陪伴，如今你老了，最大的愿望却只是想让孙子多陪陪你，我又如何能辜负呢？堂前的两株鸡冠花依旧如过往那般相互陪伴，别离却教我更体会了此中温情的可贵。
前几日回乡，又回到了最初的起点。你欢喜得似儿时初学棋的我，用枯瘦如柴的手牵起我不再稚嫩的大手，却依旧紧紧的，像压过的思念。你蹒跚地走向书桌，在抽屉中翻找象棋。你的背终究在岁月面前认了输，佝偻如弓。原先略白的青丝不知何时已尽覆素白霜雪。依然是盘腿对坐，一盘棋横在一老一少之间，但曾经是你手下败将的我却屡屡大呵一声“将军！”你只能疲于防守，却终于还是不可思议的输了。“有长进哪！”你只是欣慰地笑着，像风筝摇上云天。我的心却莫名地抽搐起来：早该知晓的，你已经风烛残年，并非是我长进，实是你的思维迟缓了。于是我故意只守不攻，直至你兵临城下。你笑了。刚才的悲伤躲在了身后——我也笑了。
我渐渐成长，这才明白棋盘上的成败相比于亲情的陪伴不足挂齿。人生如棋，又岂是简单的输赢？那纵横的网格，恰似情感的经纬，每一步的落子，都应慎之又慎。大概所谓落子无悔的确就是在教我要无悔于心吧，对己如此，对人亦如此。
爷爷，也许你们那一辈的人并不擅长表达，但我想你对我的爱并不会因为笨拙的语言而消减丝毫。你用象棋架起了两代人情感沟通的桥梁；借棋理阐述为人的道理；用简单的陪伴书写最长情的告白。我怎会遗忘？如果可以，我多想把那一段时光收藏，待到我白发苍苍，再一一回放。如果不算太晚，剩下的岁月，就让我，多陪陪你吧。
陪伴
如果说你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我。陪伴，二字简简单单，却承载着带多人内心的希望。蓦然回首，那些你与我相伴的时光仿佛就在眼前，忘不了，忘不了啊.......
儿时，父母工作忙，大多数的时光都是你陪伴我度过的，太太是你教会了我学会了坚强，遇到困难迎难而上。
你总是很疼我，一有什么好的东西总想着留给我，自己却舍不得吃，我每次睡觉的时候，你总会给我讲故事，有的时候还唱着歌哄我入睡，我很快就进入了梦乡。
几乎每天都是如此，有了你的陪伴，我的生活才变得多姿多彩。
有人说，陪伴是最长情的告白。但时光一去不复返，过了几年，我渐渐长大，你的腿脚也变得不太利索了，甚至整天都躺在床上，我听说后，很是担心，匆匆回到家看望你。只见你无力地躺在床上，眼中噙着泪水嘴里仿佛在咕哝着什么，却没有声响。我看了满是心疼，又不忍心打扰你的宁静，就故意没有说话。
第二天一早，我从睡梦中醒来，却还是听到了你去世的噩耗，我不敢相信，也不愿去相信，知道我看见你安详的躺在那里，我才明白这是真的，才肯接受了这个事实。
我情愿这样想，有些人的诞生，是为了永恒。我情愿相信天堂之说，觉得好人都去了哪里。
陪伴是白天的是煌煌的太阳，陪伴夜晚的是闪烁的繁星，回忆如沙漏一般，在脑海中沉积，虽然离别殇，尘风飞扬，但是只要有陪伴这颗心就好啦。无论是亲人还是朋友，亦或是师长，多一丝陪伴，就多一丝温暖。
---- 初二（15） 季可欣
