2张便签，累计36张便签
对《拆书学习法》的“分析与整理信息”和“追问与反思问题”的提问进行自我梳理。
【R】分析与整理信息的提问
【A】自我梳理后的提问
【R】关于追问与反思问题的提问
【A】自我梳理后的提问
#知识体系精深营#6月第13次第25组王云梦
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成，浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 1张便签，累计34张便签 对自己在2017年6月8日提的建议：“关于本次知识体系的培训建议”进行完善，使之更加具备...
- 1组3张便签：提问力之反思成长 I：3W+H 反思：回头、反过来思考的意思。反 思是近代西方哲学中广泛使用的概念之...
- 3张便签，累计30张便签。 《零秒思考》P46：如何做A4纸笔记？ 名词解释： 原本不知道该怎么说话，如今能当场用...
- 1张I便签，用分析和整理信息的思路构建知识体系的第一个知识点。 我选择要构建的小知识体系是： “HR如何快速与高端...
