DAY1602#数算恩福#

感恩我的模式是在找共同点不是在找我可以做什么,如何落实,这是我和可的区别。跟可交流了一下,可用游戏的方式背单词,输了的小组完成一篇完形填空。

我看到我对不交作业的人听之任之。这是我的漏洞。

感恩我跟女儿之间的沟通,我表达我跟柒宝之间交流的漏洞,会在她身上延续,我问自己是不是也在找一种认同,还是在觉自己的态度?

从生物老师对她童年回忆的无视,到她跟化学老师之间没法深入的交流,孩子是开放的状态,遇到老师是封闭的状态,或者反过来都是一样的。

感恩每个清晨都在慌慌张张,有点心神不宁的感觉。我问自己怎么了,想顾及的太多不允许自己慢慢来。

我可以实时保持觉察!

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