小竹笋班家长会
总体教育理念：当下整体的舆论环境可能会形成一种不友好的风气，教育对立教育偏见，大家都被困在自己的信息茧房里面，有部分的视频博主为了吸引了一丁点的流量不佳，事实的胡乱发视频，没有底线，没有操守，因为他不需要对这个事情负责，但是他引发的这些情绪实实在在的会影响一部分人对于家校关系的正常判断。家长很辛苦，一方面老师有很多非教学任务也很辛苦。而我们所做的事情就比较特殊，是面向正在变化中的成长中的孩子，每个孩子每天都在经历着各种各样的小错误，他们需要在这件事情中不断成长，有需要很多很多的关注和引导，那光靠一方面肯定是不行的，需要所有人一起的努力，我们谁都不是孤军奋战。
这个时代现状要求我们必须把孩子培养成为面向未来的有独立生活能力的能拥有快乐生活的人。其实在孩子长大，过程中不仅是在帮助孩子们成长，同时也是家长不停更新自己教育理念，是我们大人一次一次在破茧重生的过程，可能在低年级的时候，很多事情需要家长来包办，比如说孩子的穿衣孩子吃饭等等，这些涉及到生存上面的事情需要亲力亲为，但是涉及到高年级更多的就需要关注孩子精神上面的需求，生理心理上的变化即将步入青春期，各个方面都将会上升翻天覆地的变化，你如何面对孩子第一次的顶嘴？如何面对孩子破天荒的撒谎你会如何定义自己的孩子？你会如何看待他？如何引导他又如何信任他？如何帮助他？家长的药是否做好了准备？
班级理念：每一次的交流是为了有一个相对来说更好地解放，别说我们家长们组织到一起出游，其实大家讨论的内容也是非常重要的，我们要在自己的场域中找到那个适合自己加速的一个团体找到那个让自己向上的远离焦虑的家长群体，汲取学习方法，努力向上进取，而不是陷入无谓的情绪。
我们是一个怎样的班级体？我要营造怎样的班级氛围一组组作为一项诚信正直缓解情绪，我希望可以培养孩子我培养的孩子都是非常有自信的，充满活力的积极向上的，遇到事情要独当一面的担当和受让港的聪明不是华记的那种小聪明，而是谋事有成的聪慧。我们之间的关系要是彼此信任的尊重的形成合力的一起帮助孩子成长的。
家长做法建议
对于家长的做法建议就是正面管教要用长效的规则，家庭规则意识来教育孩子，而不是今天突然想到三天三天打鱼两天晒网的这种教育方式对孩子是非常有害的。那什么叫做正面管教呢？家长应该如何来做呢？我们一起来学习一下嗯。
正面管教是温柔而坚定的教育方式，一般来讲将家长分为以下几类，严厉型娇纵性和正面管教行，如果过于严厉了就会产生焦虑，将一点压力放大版很大的压力，从而传导给孩子造成一种我一天不努力，可能我这辈子就完了的这种假象。而将送行的家长的责任为现在还不是学习的时候，等以后高考前中考前我重启一下就可以了，或者说觉得学习无用而正面管教呢，是在尊重孩子的前提下，让孩子体会到什么才是有选择的自由什么才是真正的自由？你要拥有选择的权利。我们可以来看一下有几个这样的原则原则一和善与坚定并行，尊重孩子温柔指的是态度坚定指的是我们的底线和原则其实孩子非常不喜欢无序的环境，相反的他们是非常愿意在有秩序的环境中生活，这样才能让他们更加的有安全感，才会让他们觉得每一天都有价值。第二个原则是帮助孩子发出归属感和价值感，要让孩子在这个家庭中感觉到我是被需要的是被爱的是被重视的，在爱的方面不亏待孩子养出富足的精神富足的孩子，第三个原则是发展孩子有价值的社交和生活技能，培养良好的品格，在深圳这样的地方，很多家长本身就是告知群体，那他们为什么不自己在家里教育培养孩子呢为什么要送到公立学校来？和这么多同学一起相处的？甚至很多时候会不可避免地产生很多冲突呢？为什么呢？因为正是这些冲突，让孩子一次次明白我们的社交边界在哪里？社交礼仪在哪里？第四个原则是是否长期有效惩罚也好，还是奖励也好，需要长期有效不可以过度惩罚当然也不可以毫无意义的负面反馈也没有任何价值，所以重点是已是论事，让孩子在这件事情中反思到自己的具体错误，让他去承担后果比如说他把某个东西弄坏了，把公共物品损坏了，那他如何承担后果呢？首先要让孩子自己承认错误。那这个钱有谁出呢？这个赔偿是不是应该就是他的责任？某一方面的责任那这个责任肯定要有孩子自己出那怎么办呢？有他自己从零花钱中扣除。第五个原则，那就是通过长期的官场通过建设性的方式使用自己的力量，如果孩子一旦有行为得到改善，家长一定要适时地激励孩子，鼓励孩子。
学科：
1.要培养孩子什么素养？
我们从来不是说要把每一个孩子培养成超级数学家华罗庚拿或者上清华北大，这不是我们的目标，而是我们要让他在学习的过程中养成良好的素养，掌握很好的意识和能力，这些意识和能力可以帮助他在现实生活中更好的生活，有更自由的意志，更清晰的条例来面对生活，这些是基础基础教育阶段学的就是基本知识和关键能力。
我们数学上来说要用数学的眼光观察世界数学的思维，思考世界和用数学的语言表达事情，有11个核心素养，我们平时做的练习也好，上课也好，让孩子回答问题好多小先生也好做，小师傅也好，都是在围绕着我们的核心素养在培养孩子，那对于我们四年级数学来讲的我们会学到哪些知识呢？限于讲乘法运算率除法，这几个男生对孩子可能是中难点。
2.怎么培养？
（1）老师做的事情
简单来讲，数学学科中限于脚这个单元，当他们第一次学会用几何直观来思考，除了线余角是几何知识乘法运算率除法这三个单元都是算又是云散能力，零散能力只能抓在平时咋在每一天的课后作业当中，剩下的单元中是一些介绍型的，只是这些来讲对孩子比较容易比较容易的党员的孩子就会个别孩子就会觉得哇，我全部都懂了，这个作业真的太简单了，那我的要求是遇到难的事情，我们把它拆得开，一步一步来，遇到简单的事情，反而需要做做到完美简单的题目，做到完美难的题目分开做，你这样才能保证你得到理想的结果。
（2）家长可以做的帮助
那我们在学校里面老师除了正常的这些教学活动，家长可以做到哪些帮助呢？有些家长就说哎呀，我问了孩子，他说写完了让他怎么可以骗我呢？甚至家长也会觉得很委屈，其实我让家长做的那就只有一件事情，就是课后的作业。把每一天的课后作业按时登记好，在逐项打勾完成自主的前提是习惯的养成，只要他每天作业按时写，慢慢地他的收纳习惯，各项习惯都会养成。
对于数学来讲，我们的作业类型基本上在课本课本延伸出小黄本，也就是我们数学本子的计算练习，还有智能智能，包括智能的订正错题的整理，这些在家里要做到哪些呢？作业时间打牌，我们要什么时间来写作业？我要先玩还是阳性还是先写作业了？那如果某一天孩子作业做得很好，老师也表扬了确确实实做得很好呢，有什么表扬的措施呢？那又有什么惩罚的措施呢？就是一个长线的机制需要从一开始如果开始没有置顶，好像要从现在开始好好开一个家庭会议，大家一起商讨奖惩都要，可是我建议不要以电子产品电子设备作为奖励好了吗？这一层可以给孩子组织一场户外活动啊，或者其他的呀一场亲子活动啊，这些来作为奖励会更加的正面来，包括我们的家庭学习氛围如何打造，那父母回家之后是一直在刷抖音吗？那这样孩子肯定会受到影响，那我肯定学到的就是网络热梗是，哪怕你没有教过他他身上。
回家之后可以看一下孩子的这个笔记，我们课堂数学课堂我随机抽取的，因为孩子的笔记那为什么我建议要文具减员了大家可以看一下，如果让孩子带贴纸会发生什么这两张照片讲的是数学计算的思路我也已经发在班群里面表扬过，看看孩子们第一部第二部第三部，因为我们现在学综合算式写运算律，这些对于步骤运算的顺序对于他们来说就很重要，如果能养成这样的习惯就很放心，接下来是错题集是没有时间来做的，所以错题集的习惯养成的越早越好。把一类题整理到一起，让错题题做得好不费力，这才是最终的目的。一各单元学习结束之后会有思维导图思维导图，也就是脑图的呈现哎，我脑子里能想到关于这个知识点的什么联想知识，那一个两个三个诶，这个之差利用能想到什么呢？这些非常适合睡前思考，其实也在锻炼孩子的一个反思，复盘能力，把书读薄。
特别感谢我们非常充满正能量的这些家长和嘉伟朋友们有活动一呼百应的来参与孩子的每一份美好品格都有你们的影子，都是你们不停的努力努力的结果想你想通妈妈呀，你先妈妈他们很早就来到，还有些Siri妈妈很早就来到班级，给大家做了很多很多的事情，每一项工作都做得非常的细致负责到位，所以我们也非常感谢我们校运会，这次所有的参与的家长朋友们，还有每次校门口执勤的家长朋友们，你们的努力，我们每次都会有看到，也替孩子们谢谢大家的守护，一起在教育局路上行不行？祝我们所有人越来越好。
