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    和家长沟通的调味剂原理

    1、坚决认同 是是是,可是原理 啊呀我也很着急,要是我的孩子我肯定急坏了 2、戴高帽 你这么有素质,这么有能力的人,你现在只是生气而已 3、喝喝...

  • 出发即是成功

    很多孩子他会到后期五六年级的时候,特别是到六年级下册就会开始出现学习倦怠情绪,怎么推也推不动,有种那你扶上墙的感觉,这个时候老师越是聚焦他,越是...

  • 反思

    中圆柱的体积引入,让学生明白圆柱的体积可以转化成原长方体的体积,都是引导学生从底面积和高来进行探究,产生一定的知识基础。学生经历学生产生认知冲突...

  • 痛苦来源于矛盾

    “**老师,你们班的同学刚刚说要自杀,现在校领导已经在处理了!”当我在外参加教研活动时,突然收到这样的信息,并且受到了一连串的视频。心头一惊,因...

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  • 爱美有错吗?

    首先爱美没有错,六年级正式步入青春期的时候,市场发育心理发育等各方面都迅速变化,不仅家长们出不起房,其实身处其中的孩子们,自己也猝不及防,对原本...

  • 班会活动反馈

    本次班会通过事件还原,组织同学们进行讨论,帮助孩子们认识到问题的严重性,并且强调自我管理的方法,还特别进行了法制教育,以正风气。 在本次班会中,...

  • 脱缰的野马

    “老师,这个孩子一点也管不住了,他们一点也不听我们的,我们也没有办法!” “老师在家里打也打了,骂也骂了,但是孩子还是不听!” “家里面总是顶撞...

个人介绍
有很多优点,也会犯错误,有想要进步,也想要逃避,想卷又想躺