1.一三班孩子桐桐是不是年龄太小，刚过6周岁，不会听课而且行为习惯特别差，桌面上一大堆书，桌兜里乱七八糟，我觉得这个孩子晚一年上小学会更好。
2.交作业时课堂纪律太乱，以后延时不再上交作业，写完以后读两遍，然后看数学课本或读一读课外书。
3.延时作业自己提前写到一张数学本上，在多媒体上直接呈现，方便学生查看。
4.贴画要随身携带，方便给学生发放。今天有孩子的印章来换贴画，由于我没有带，无法给孩子及时兑换。
5.一三班几个男孩子纪律不太好，总是不听课而且捣乱，和班主任沟通一下是否可以调整一下座位。
6.开始转评备课，做好计划，按步骤完成备课任务。明天一定要带三四年级的英语课本，并带上小音响，可以随时播放听专家的课。
7.儿子写作业时要多鼓励、多表扬。昨天的书写有进步，就是错题太多。今天一定也要耐着性子认真检查他的作业。
8.辅导完作业出去转悠转悠，看看能不能买条运动裤，天气转凉了跳操要穿长裤子，家里好像没有。
9.今天上课做了学练优，里面有基础题有拔高题，孩子们答题雀跃，课堂效果很好。但书写不太规范，要严格要求，从一年级狠抓字体和习惯。
