看了一部备受好评的高分纪录片《人生第一次》，央视拍的，记录诸如第一次降生、第一次上幼儿园、第一次当兵、第一次结婚等等的人生关键事件节点。
其中第一次上幼儿园这一集，颇有点感动。最深的印象是：所有的小朋友都不愿意去幼儿园，哭的不行不行的。让人不禁感叹，这三四岁上幼儿园的设定，是不是太早了，有违自然进化和生理心理的先天规律？
小朋友还需要多跟双亲交流、陪伴、玩耍、出去探索世界和社会，当小孩在双亲那里已经开始表现出一定的独立能力的时候，比如自己一个屋睡觉，比如单独获取食物自己吃饭刷碗，自己去公共厕所，等等，这时候再让一些到了独立初级阶段的小朋友们在一起学习玩耍、搭建一个他们自己的小群体社会，这样似乎更好更合理一些。避免给比较晚熟、还没有准备好、没有到这个节点程度的小孩子的幼小心灵烙上一层灰蒙蒙的、不情愿的、甚至小惶恐的阴影底色。
把孩子送去幼儿园，对家长来说是有许多方便，也有许多不得已，甚至年轻家长觉得在幼儿园也比在老人那里被宠坏更好一点。
但是的确有更好的国际和国内案例，是在证明着玩去、甚至不去幼儿园，是更好的选择。
比如北欧国家，好像会给新妈妈们放假几年，让她们可以好好得充分地养育和陪伴小孩。不让小孩体验离开妈妈的那种揪心恐怖感、无助感。诚然，那是高福利国家，国家人口少、负担轻。
新西兰的小孩子们，童年也是非常美好快乐。完全无忧无虑的玩耍，早早的就放学回家。感觉整个人生就是像霍比特人那样的安宁的easy模式。
像我这隔壁的一户邻居，他们小夫妻俩都是北京某大医院的大夫和护士。曾经看到过妈妈是经常要晚上离开家去上夜班的。爸爸是医学骨科博士，还没有毕业，工作压力也必然很大。姥姥把小姑娘带回了湖北老家带着，约么过去了两个半月，前两天我又听见那边小孩子的哭声了。说明夫妻俩还是想孩子、不想让小孩一直长时间在湖北老家待着，又把小孩接回了北京。
郑渊洁老师的儿子好像从小就是主要由爸爸陪伴带大的。象征性地上几天幼儿园，是为了让孩子感受集体生活。而郑渊洁的儿子是成长得非常身心健康、根据自己的天赋与喜好选择人生道路并快乐得取得属于自己的成绩。
我们当年人大著名的开设《自助旅行》和《情感心理学》两门最火选修课的胡邓老师，在自己的小宝宝不到一岁时，刚能坐飞机就带他坐飞机去环球旅行了。小朋友与外国小朋友玩耍在一起，看了各种文化、景致、人群，十几岁时就游历了二十多个国家。
这让我想到以色列的年轻人在上大学之前，都是先到各地旅行，看明白世界的样子和问题，明确自己的人生目标和理想方向。然后再笃定地选国家、选大学、选自己的专业。
对于喜欢幼儿园、或者婴幼儿托育机构的小朋友，那是最好。像我看到某小区楼下有个婴幼儿夏令营，经过时被塞了宣传单页：四天的婴幼儿夏令营6000块钱，算起来一天1500。看着就是一个女外教、四个中国女老师用一根绳子挂着把手，领着小朋友们在小区里散步。然后好像是有一些提前学习的内容，像数字、字母、拼音、生活、游戏什么的。为幼儿园做准备。这也挺好的。
对我个人而言，还是比较赞同和向往郑渊洁的养育方式。多和孩子相处、做精神和运动两方面的教育。适当去下幼儿园感受群体生活。但是尽量晚一点去。
