2025-09-20
为进一步提升班级管理的科学化与精细化水平，营造积极向上、纪律严明、学风优良的班集体氛围，今日我系统性地优化并编制完成了《班级学生一周量化考核细则》。该考核体系以“促进学生全面发展、规范日常行为习惯、激发内在学习动力”为核心目标，旨在通过数据化、可操作的评价方式，全面记录和评估学生在德、智、体、美、劳等方面的综合表现。
本次量化考核细则的制定，充分结合了班级实际情况和学生年龄特点，将考核内容细化为五大模块：课堂表现（含出勤、听讲专注度、互动参与）、作业完成（按时提交、书写质量、正确率）、行为规范（遵守纪律、文明礼仪、仪容仪表）、集体活动（参与度、团队协作、贡献值）以及卫生劳动（值日完成情况、个人卫生、爱护公物）。每一模块均设立明确的加分与扣分标准，确保评价过程公开、公平、公正。例如，课堂积极发言每次加1分，作业优秀可加2分，而迟到、未交作业或违反纪律等行为则对应相应扣分项。
考核采用“每日记录、每周汇总、及时反馈”的运行机制。由班干部轮值记录，班主任定期审核，每周一公布上周个人得分与小组排名，并结合班会进行总结点评。对于表现优异的学生及小组给予表彰与奖励，对存在问题的学生及时进行沟通与引导，实现“以评促管、以评促学”的良性循环。
此次量化考核体系的建立，不仅为班级管理提供了有力抓手，也增强了学生的规则意识与自我管理能力。后续将根据实施情况持续优化细则，力求在动态调整中不断提升班级治理效能，助力每一位学生健康成长、全面发展。
