第一个实操流程：不想学的孩子的沟通流程
首先要走个人成长（内在父母内在小孩要成熟）―――比如：给你紧箍咒你也不会用
（1），看到让自己不爽的现象（孩子不写作业、玩手机、厌学、作业拖拉墨迹）的时候，家长要先保持安静，情绪稳定不急躁（能做到最好，如果做不到也要让自己走在能做到的路上，装也要装的可像。）――――成年人要稳重成熟―――《万里归途》
（2），然后按下心来跟孩子谈话（孩子内心有很多心结和消耗他的地方，我们只有找到他才能解决），分两种情况：
A，不愿意谈---教育时机未到
B，愿意谈―――实操流程
ａ，家长要深刻的认识到你和孩子的关系处在冰点，孩子的内心是孤独寒冷的，是抗拒的，甚至是瞧不起家长的，不屑一顾的，不尊重家长的，所以家长要认识到人只有在被理解后，才会变得温柔，才会放下对抗。做所以家长要用老母鸡孵小鸡的方式来温暖孩子。（稳定的情绪＋稳定的温度＋温暖的家庭环境＋没有对抗的夫妻关系）
ｂ，通过缩短物理距离，慢慢的缩短心理距离，找准时机就孩子能和你谈的方面在求同存异的基础上进行简单的沟通。（比如：吃啥饭，衣服洗不洗，出去转不转，谈谈俄乌战争，少年康熙除鳌拜，武则天咋当上皇帝，等等）
ｃ，用孩子有需求的想法，比如说：想买手机，想买狗，想买猫，想创业当老板，想上天摘星星，想充游戏卡，想让他爸离开家，想让他妈变成哑巴，想天天玩游戏，想把太阳炸了，等等，总之要利用孩子的想法和孩子互动展开沟通。（和孩子探讨这个事情的过程，就是减缓孩子内在冲突和重新与孩子修复关系的过程，一味的拒绝，只会把孩子和你的心推的越来越远，如想要妹妹的，好啊，我也想要个女儿哩，咱们研究研究食谱、健康检查、起啥小名。。。先满足他的心理需求，关系缓和了，结果不一定要做）
（３），找一个轻松的环境去问问孩子，你现在的学习生活你感觉咋样。（旗帜鲜明的表达出来对孩子的真诚的关心）
（４），不管孩子跟你说啥，你都要告诉孩子，乖乖，你说的爸爸都听明白了，爸爸也知道你不容易，那乖乖你是咋看待这个事的。（尽量让孩子的语言量大于家长的语言量）―――沟通之后明确的告诉孩子你怎么做才能让爸爸安心（爸爸积极认可孩子的包子味儿要说出来）―――我们要学会鸡蛋里挑骨头的去找孩子哪怕很小的有点。
（５），当孩子表达完之后，你得问问孩子：你能解决这个问题吗？
（６），你需要爸爸给你什么样的支持，你可以直接告诉我。（此时此刻的注意力要放在爸爸愿意支持你，但你得让我安心上，不纠结，不内耗，不吵架，不生气，好好说话）
（７），旗帜鲜明的告诉孩子，爸爸所有的想法都是为了让你过的更好。但是你刚才写作业的方式，让爸爸很不安心（出轨消耗精力，心里不干净）。―――直接告诉孩子，你现在的说话方式已经让我不安心了，我是真的想支持你，否则我也不可能坐在这儿，跟你聊这么长时间，咱们能不能换一种口气跟爸爸说话。―――家长把注意力放在孩子是否尊重你，是否拿你当回事儿上―――家长务必重视此时此刻的注意力，应该放在孩子说话的口气的纠正上。关系在冰点上，老母鸡孵小鸡）
（８）孩子的问题越严重，家长越费事儿，所以，家长要有心理准备，所有的结果都有因，我们要做到因上努力，果上随缘。再建立在好的关系的基础上，有原则的逐步向前推进。
反思:每一次学习都有新的内容，要来回穿梭，灵活切换。
