美好的一天从早起给孩子们买早餐开始！
美好的一天从听今早文聪老师连线开始！
美好的一天从期待今天实操班的学习开始！
美好的一天从爱自己开始！！！
早上的三个连线都是焦虑的妈妈在问各种孩子们的问题，其中每个妈妈身上都有我存在的焦虑的点，焦虑的时候就容易乱糟糟的，越乱越稳不下来！犹如病急乱投医一样的感觉！所以任何事发生到来的时候，我们第一反应应该是让自己慢慢的安静下来，再去想办法！
比如这次关于孩子“休学”这个事儿，回想起来周二那天发生的事儿，都能感觉到自己还是太焦虑在不稳了，所以没有处理好！
因为情绪在，星期的时候孩子没好好写作业，我们才吵了一架，周一晚上他又继续不好好写作业，结果我没控制住情绪大发脾气，揍了他一顿！给我气得不行，问题也没有解决！我还说了很多不该说的狠话气话！
所以周二早上都是一直处在情绪不好的状态里！刚把孩子们送学校，老大老师就发消息说他拿了5元钱在玩，我就可诧异可生气的给老师说了这两天他因为不好好写作业我才吵了打了他，这拿钱在课上玩（因为平常都没让他带钱到学校，他又是在我不知道的情况下拿了钱过去的，当时脑子里就闪现了这个孩子又一次挑战我的爆发点，气的我不行）我实在是气的没法！就给老师说一句要不我把他带回来吧？老师当时没立刻回复我，一会儿把5块钱以红包形式发给我了，老师说这5块钱就红包给我，不经过孩子手了，他知道错了能改就行！就不让给他接回了！我说好的，谢谢老师了！
接下来一上午我浑身都没力量，带着小儿在床上呆了一上午，啥都不想干！心里各种烦躁乱糟糟的，结果就在中午吃了饭刷碗的时候，老师又打电话过来，开始我以为还是孩子拿老师手机打过来了（平常很紧张害怕老师打电话过来，当接到过孩子会用老师手机给我打电话的时候我才慢慢不紧张害怕有老师电话过来了）当听到老师说你赶快来学校一趟吧，我说好我现在过去（脑子也是一片混乱）后边想问咋回事的时候信号不好，挂断了！我就发了一句消息说，我现在过去老师，咋回事呀？老师也没回复！
我脑子里嗡嗡的，心里乱糟糟的！8分钟的路程让我觉得路程咋会这么长呀！一路上各种担心害怕，心想着是孩子出现啥意外不好的事儿了吗（我应该是遇到问题就习惯性想到不好的事儿）
而到学校后，到班里看到老师孩子了，孩子是安全的健康的，悬着的心放下来，就赶快问发生啥事了，咋回事？
老师接下来说的话让我更是差异，青春期的儿子我们才沟通过关于青春期的简单话题，但是没有说狠深入，结果这次孩子犯了一个“做手势的错误行为”，当时我就情绪崩了，培养了12年的儿子怎么会这样呢，当时老师也很严厉的批评孩子，用上了严重的两个字说孩子这可以说是“猥亵”行为，当时也是崩溃了，和老师一起指责孩子，我还说儿子12岁以后你如果犯错，学校管不了你家长管不了你，还有一个地方管你，难道你真的要去哪里吗？？
当老师让孩子说经过的时候，而我居然还晕乎乎的不相信他，给他贴标签说更严重的话！（真想呼死那会儿的自己）然后孩子当时也是紧张害怕的无与伦比说不出太多，老师给他支出去给我沟通了一会儿，让以后多关注他，这时候也应该让他爸给他讲讲关于青春期的话题，我说好！然后今天先给孩子带回去让他也想想这个事儿，我说行！
然后给孩子叫屋里老师说，现在你都不怕我了，你也不听我的了，今天让你妈给你带回去你好好反思，这个班你还进不来进了，不进了要不你去找校长看看你想去哪个班里（此时此刻好像当妈妈的我说孩子你不听话我不要你了，你看看谁家好你去吧）想清楚了你过来给我说你的反思，不要听你家长说要听你说！就这样给孩子带走了！（老师当时也是很生气，所以也有情绪在里边，让我给孩子带走一方面是让他回去静静心，也有一方面吓唬吓唬他）
回到家其实心里是很气愤的，但是当下提醒自己不能发火，所以给老公发信息让他好好给孩子沟通下，顺便让爸爸从男性的角度给他讲讲青春期的话题，却忘记了一个问题，爸爸平常都不咋给孩子沟通的，这有问题他真的会沟通好吗？更何况爸爸也没学过习！所以即便我给爸爸说了一些从哪儿沟通开始，孩子一句话不想聊，不知道说啥就没聊！
当下就接纳孩子不想说不想聊的现状，接纳他在家的这个状态！而我当下尽可能的让自己安静下来想想怎么办，怎么沟通！就开始不停的找课程来听，可是越听越乱，因为听得太多不知道哪个方法更适合当下运用（更重要的是学习的路上我没有坚持去学，本来就没学好中间又停了两年，这两年发生了好多事儿而我自己我的家庭模式还是以前的状态，甚至更糟糕，反反复复出现各种问题）
最后我决定给笑笑联系一下，问问用哪个知识能帮助解决我当下的问题，笑笑的一段话立刻马上给我点醒了！负能量的话语让我的生活一团糟，各种抱怨怼指责。转圈一样的一直在原地旋转，所以笑笑提醒我从自己身上去改变改善！每天多夸夸家人，夸夸自己，找找大家的优点！最后还是想问问如何给孩子沟通这个事儿（一直沉浸在问题中）笑笑一句话再次点醒我，孩子犯了什么错？孩子错哪儿咯？你们教过孩子那是错误的吗？？没人教过孩子呀！
是的，孩子成长的路上，太多东西没有认真教过他们，没有一步步的按流程教过他们，比如怎么取快递出快递这个事儿，从来没有真正的认真的去教过他们，都是他们看着跟着学会了，就帮忙了，而我们却还过多的要求孩子不要取错快递，取错了还会批评他们，这些做法现在想想太可恶了！
再比如沟通中，我都没有学习到位好好沟通，没有好好运用到位，更没有好好教过孩子怎么去沟通，沟通的流程，孩子怎么就一下会了呢！
所以成长的路上，是需要家长引导的，而不是有啥事了让孩子自己想办法解决！
这个点让我清醒，一下午在店里也不适合给孩子沟通，所以任由他自己支配他的时间吧，他也帮忙带弟弟，帮忙干活了，其实孩子已经做的很好了的！
到晚上关门喽，回到家好好给孩子沟通一下这个事儿，根据笑笑的指点，首先我先表达我的态度，我的道歉，去学校我是因为情绪失控没想到会是这样，一下子接受不了所以做的说的很多不对的地方，其次就是没人教过你告诉过你那个手势不对，不能做，你都是在同学那儿学到的，所以这次行为不对也不全怪你！那么通过这个事咱要明白，不能再动不动感觉好奇好玩就跟着别人跟风学一些手势呀，口语呀什么的，孩子说好！
我又问他那你的感受是啥？孩子说刚开始在学校的时候，是担心，慌张，紧张害怕的（害怕担心紧张妈妈来的时候会怎么做，会打我吗？）现在的感受是放松的（当下我很平静的和孩子沟通，孩子也就没有对抗的给我聊）
接下来又让孩子说说他怎么想的，明天要不要去学校！孩子说暂时还不想去，因为还没完全想好怎么给老师说，也担心去了别人会笑话他！
我说好（当下接纳孩子的想法），既然你没想好，那妈妈给你时间让你再想想，你觉得啥时候去学校合适，孩子说那后天去吧！我说行！
如果你不知道怎么给老师说，那现在我们聊过了，你听听妈妈给你的建议吧，孩子说好！我说平常没教过你怎么沟通，今天妈妈给你说下，第一你可以先表达自己的态度，自己的错误，你错了不应该做那个手势。第二你要表达你的感受，因为刚开始害怕担心紧张所以没有说完整，现在在家调整好了，好好的给老师说一下这个事儿！第三表达你通过这件事学到了啥，以后应该怎么做！不能因为好奇就去跟风做手势说话！
孩子听了接受了，那就去睡觉吧！
第二天我们很和睦的相处，也简单的聊了几句青春期的话题。看了一些适合看的视频。怎么和异性同学相处，那个度是在哪儿，哪些能做哪些不能做！孩子也很愿意听愿意看！
第三天就愉快的去上学了，也再次叮嘱孩子主动找老师说这个事儿，自己的“反思”！
昨晚接他回来，就很想听听当天在学校发生的事儿！孩子说去找老师说了，由于太紧张了没说完整，忘词了！老师让他写下来交给她！
晚上写完作业，提醒孩子需要写给老师的别忘记！他也很听话照做的去写了。写完我说我可以看吗？儿子说不可以这是给老师的！我说那好，那最后你的总结我可以看吗？看看咱们说的你写进去了吗？孩子说好吧！
看着他写的后边的反思，自己的总结感受，我的天当时都想发火了！我就忍着火，问孩子，妈妈说的1.2.3你忘了吗？他没说话，表情很痛苦的感觉，估计是忘记了不知道是哪些了！我说首先你要明白这个行为错了。但是是因为没人教过你不对的，既然这次知道不好不对了，那也认识到错误了，那以后就不做这样手势了，也总结到了以后不能盲目好奇跟风！
当时我还很固执的说孩子不应该这样写…（还好静了两分钟后，我反应过来不能这样打击孩子），然后我就给孩子们说，那这样吧，你还记不记得妈妈放学后说的话，你可以写下来交给老师，那么妈妈也建议你给老师你写的同时。再主动张嘴给老师说一次，这样也锻炼了你找老师说的能力，你之所以紧张说不出来忘词，是因为你说的不多，练的不多，平常家里沟通中也没有正确教过你，所以你不熟练！这次也是个机会你多张嘴说，好吧！要不你先给我说说试试？？孩子不太愿意了张嘴说了一遍，听听差不多的意思说清楚了，那好吧，就这样写的拿给老师的时候，你主动再说说练一下你紧张的状态，多张嘴说说！孩子同意了。
那就好好睡觉吧，晚安儿子！妈妈爱你，孩子也回应，妈妈晚安，我爱妈妈！
早上早起愉快的送孩子们上学，路上也再次说了一遍，儿子记得今天给老师的时候，主动在张嘴给老师说一下，咱要多锻炼张嘴的机会，孩子说好！（不知道反复说，提醒孩子烦不烦，这样做的对不对）
今天早上送完孩子们，真的更踏实舒服了，因为他们今天进校前都没有忘记给我说，妈妈拜拜，我也主动给儿子们击掌说拜拜了，这样让我更有力量了。相信多多击掌孩子们也会有这样的感受力量的！（院长说的异性家长多给孩子们击掌）
复盘了这个事儿后，真的发现自己稳不下来的时候，真的容易说错话做错事！而脑海里有知识用不上去。因为盲目不知道哪个点适合用，所以生活中需要多多练习多多学习！
越学习成长就越不怕孩子出问题，生活出问题！这样才有更多的机会去锻炼。去成长！
加油亲爱的自己！
加油我最爱的孩子们！
