同学们对现代“书”的认识并不陌生，因为每天都会接触到课本和作业本。但是对于古代时期的书本了解并不多。
在引入的时候我问同学们对书有哪些了解，他们说书是我们经常用到的，课本、课外书等等，接着我问，古代的书也是这样子吗？一部分孩子知道“甲骨文”、“竹子书”，但是对于其他的材质的“书”了解较少，孩子们也会疑惑为什么古代人不用纸而用这些特殊的“书”来写字，我就给孩们们介绍了中国的四大发明之一“造纸术”，才知道原来书不是一开始就有的，而是中国的伟大发明。
接着让两个学生用毛笔沾水在狭窄“竹简”上写字，写字的同学写完跟同学分享感受：不好写、写的慢、不易保存和收纳等。感受到“纸”给我们带来的便利之处。
