一年一度的跳蚤市场要开始了，中四班的小朋友们都热火朝天的吆喝着，有的小朋友则是拿着自己的小钱包出门购物去啦！跳蚤市场不仅是一个为了给小朋友们庆祝六一的活动，更是锻炼小朋友们自主买卖数学运算的好机会。在买卖的过程中小朋友们可以跟摊主讲价，摊主还要给小朋友们找钱，比如小朋友买了两块钱的东西，给了摊主一张五元的摊主就需要找给小朋友三张一元钱。这让孩子们在快乐的活动当中就可以锻炼自己的数学能力、人际交往能力以及逻辑思维能力。
首先我们来到了果果的摊位，果果的摊位上摆满了各式各样小女生喜欢的夹子和头绳，我注意到果果小朋友卖的东西上都贴有写着价钱的小标签，这样不仅方便小顾客知道每个物品的价格，果果小朋友也不会因此搞混自己物品的价格。最值得表扬的当然是果果的叫卖声了，她用响亮的声音喊着:“卖货啦，卖货啦，这里有各种各样漂亮的小夹子，快来看一看吧。”
走过果果的小摊再往前走，就来到了轩轩小朋友的零食摊了，你们瞧轩轩小朋友的零食摊可真是太热闹了！果然，小朋友们对零食是一点抵抗力都没有，轩轩的生意别提有多好了，他真的像个小老板一样给小朋友们介绍着自己摊位上的零食，为了让自己的视频更加畅销，他还进行了买一送一的活动呢，买一包饼干就送一块糖果，旁边摊位上的硕硕都忍不住的凑过来了呢！在观察的过程当中能发现轩轩小朋友的应变能力非常的强。
“真的确实下一块钱一个太贵了，你能便宜一点给我吗？”
“这样吧你买个脆脆鲨，我可以送你一个小饼干，然后你再叫你的好朋友过来买。”
轩轩小朋友可真是太有做老板的天赋了吧。
“这个篮球的玩具几块钱？”晨晨小朋友问道。
“这个那两块钱一个，可好玩了，你按下面这个按钮它就可以投篮。”小老板赶紧给晨晨解释道。
“那你可以给我便宜一点吗？”因为我们在跳蚤市场开始之前跟班里的小朋友说出去都是要讲价的，所以天穿美要买什么东西的时候都会跟小老板讲讲价。
“不行不行，我这个已经很便宜了，不能再便宜了。”看来晨晨这次是遇到了一个非常有原则的老板这可怎么办呀！
如果这是我的话我一定就买了，但是晨晨小朋友却是这样说的:“那好吧，可是我还想给我姐姐带一个，我买一个你能不能送给我一个呀？”
“那行吧，我就再送给你一个吧。”
没想到的是，小老板虽然不讲价但是他非常大方的送给了辰辰一个，这样就相当于一块钱买了一个小玩具。
通过这次的跳蚤市场我观察到孩子们的数学思维逻辑能力还是不错的，但是如果碰上到难一点的问题，比如我去买一个小朋友的玩具要三块钱我给了他十块钱，大部分小朋友都知道要给我一张五块的三张一块的，但当时他没有五块的了，就给我数了七张一块的，但是她又发现了一张五块的，于是她又把那张五块的给我了，却没有再要回去五张一块的。遇到这种稍微要穿一下脑筋的问题，可能小朋友就不能马上的反应过来了。
