昨天朋友圈感慨：为何对开学这样淡定了呢？是因为我老了吗？有朋友回复：“是因为经验多了，能应对了吧”。
又是一个开学日，不想和之前一样：开学第一天就像打仗一样混乱、疲惫。于是，在做了充分的准备后，开学第一一天顺利、平静也开心。那做了哪些准备，开学第一天又是如何度过的呢？
关于准备：
开学前一周我在钉钉群开了家长会，告知孩子一些收心建议，整理作业，开学准备的物品等，表达对学生的想念，让学生对开学充满期待。开学前两天又一次召开班会，为学生和家长解读了家长群的开学通知，如停车、宿舍物品整理等，并布置了班长和卫生组提前到校整理卫生、致家长一封信等材料。让学生心里有预期，知道自己到学校后应该做什么。
关于作业：
假期我们每个学科印制了一本作业，整整六大本。关于暑假作业怎么检查，怎么利用，怎么评比，也看到了一些文章。最让我惊讶的是今天有个杭州的学校校长说：开学不收暑假作业，让学生都开开心心返校。我在教室让同学前后一组，互相检查，然后推举出小组的优秀作业。这样大家能看到别人的优秀，或者大胆承认自己的优秀，得到同学的赞扬和鼓励。我巡视中发现大家的作业做的都不错，做完并有改错标记，很是欣慰。
关于仪式感：
去搬书的路上遇到小学部一年级为开学而装饰的很漂亮的教室，高二的同学羡慕不已：“老师，我们都没有这些气球！我们也想要”！高二的学生还想要气球装饰的教室，是我没有想到的，等元旦晚会吧。
没有装饰教室的仪式感，咱们也有开学的“意义感”！线上家长会时发出倡议，让学生用书写的形式盘点暑假，开学来了教室和大家分享一下。可能学生都长大了，可能这种活动会有某种类似攀比的弊端，这个活动在教室里没能进行。我突发奇想，何不让学生写一写？于是，我给每人发了一张信纸，让大家写了暑假的收获，新学期的计划，对班级的建议三大部分内容。大家在自己的纸上畅所欲言，我看到后也了解了每个人的情况。大家用一封信和暑假说“再见”，仪式感满满走向新学期。
关于班会：
班会中我们表彰了上学期期末的优秀学生、进步之星、单科状元等（上学期期末匆忙，没有公开表扬），大家主动为班级中的榜样同学鼓掌，让大家看到身边的目标，努力追赶，新学期做自己的冠军。班会还强调了校内外安全、开学综合症心理疏导及班级管理等方面的问题。让大家树立班级的众人翁意识，也收心学习。
关于班级管理：
每个人都是班级的主人，尊重大家的管理意愿。要不要重新竞选班委？要不要重新调配小组？对上学期的班级公约有什么建议和补充？等等，征求大家的意见，开启新学期的学习。
流水账记录我们高二六班的开学第一天：我七点到校，先对教室开窗通风，简单打扫，又打扫干净办公室。八点到九点在校门口迎接亲爱的同学们，帮助一些同学搬了行李。九点我回到教室的时候，同学们已经整理好物品，坐在自己座位上。班长已经收齐致家长一封信等材料。我简单和大家问好，然后我们小组评选优秀作业，互相学习。10：10分我们开了《开学第一课》班会，关于收心、心理、新学期计划等等，下发阅读笔记和规范练字本。11：50大家回家或去餐厅吃饭后回宿舍整理东西、午休。
下午13：40一切就绪，规范练字和午唱红歌。男生们为班级搬水。14：00级部广播会议，我带领班级男生搬来了全年级的数学课本，张嘉惠、陈欣仪、刘馨菲帮忙分发，等我们忙完回到教室，同学们也已经领完自己的书。我不知道是谁搬的，也不知道是谁发的，我只知道同学们就连垃圾都整理好了，真是长大了。发了教材和学案，16：20大家开始自习预习新课，做学案，希望慢慢进入学习状态。
晚上20：00我们观看《开学第一课》。22：00到女生寝室。
感觉这一天忙而不乱，很多积极主动的同学会帮忙分担。新学期的第一天，就这样顺利度过。接下来本学期内应该没有哪一天比这一天更疲惫吧。从早七点到晚十点的坚守，为自己点个赞，好好休息吧。
高二承上启下，高二也是两极分化的年级，希望同学们抓住时机，再接再厉！
