2021年10月25日       星期一       晴

       自“5+2托管课程”开设以来，学校要召开一个会议都是很不容易的。每周的周一工作于我来说是非常重要的，很多重要的工作，都会在周一进一步理清并在周一例会上有序布置。因会议时间的珍贵，今天的例会各班子把重要的工作进行简要布置，会议时间主要是开展“智慧作业”课题的第三次推进会，会议主要内容了解各班智慧作业推广实际状况摸底和 教会老师们如何指导学生，用电视机使用学生端和家长使用家长端。本次培训蒋老师是结合自己带自己班级学生使用“智慧作业”的经验和方法的实例，制作成微课视频，视频讲解非常的有序，主题鲜明，内容安排有序，让在场的每一位老师只要是认真听了，那一定都会。

        很想从大大前天也就是10月20日晚上21：02说起，蒋老师把下周教师发展中心处的中心工作用了一个新的记事软件“讯飞语记”一只可爱的小海豚游来，我点开一看，条理清晰，内容很细致。

学校教师发展中心处近期工作要点：

1.“自能”写吧发展定位与二期总结、三期规划；

2.“智慧作业”专项活动：

（1）班级老师与课题组成员调研会

①三至六年级所有班级与语数任课教师账号整理是否全部到位；

②三至六年级语数老师与课题组所有成员是否知晓智慧作业推广与应用实际操作；

③各班智慧作业推广实际状况摸底；

（2）智慧作业专项推广家长会

①各班统计有电视的家庭用户；

②举行周末现场家长会；

③最好现场提供电视进行演示，提高培训实用性与针对性；

④建立智慧作业推广家长微信群；

⑤对智慧作业使用进行必要的评价与奖励；

（3）筹备景德镇市智慧作业推广研讨会

①智慧作业资源应用优秀案例公开课；

②智慧作业推广学生端介绍（不同的电视，不同的机顶盒，不同的网络；举一反三题的使用）；

③智慧作业推广家长端介绍（含错题本的使用与打印）；

④智慧作业推广教师端介绍；

⑤智慧作业专项校级资源建设与使用介绍；

⑥智慧作业专项课题推进建议与策略；

3.编程课程：

①总结推广活动参与情况（各班获得证书人数）；

②成立编程周末兴趣班（各班自发报名，根据情况再做应对；预设三个半100人左右）；

4.教师网络学习空间培训

5.名师网络工作室资源完善

6.景德镇市和乐平市课题集中完善安排

       看到这些安排，在21日上午就与他进一步商议很多活动开展的具体时间安排，每一项活动都非常的有意义和有一定的重要性。商议好之后，汇报校长室，华校长非常支持，并理解有些活动的开展需放在周末。

        每一次的活动都需要有一个很好的活动计划和安排，正因为有好的计划安排，所以这连续几天的活动不仅内容丰富新颖高质，各项活动的开展还是那么的井然有序。周六上午课题资料整理和完善，下午的“自能”写吧第二期的分享会：周日上午课题资继续整理，下午的教师网络学习空间培训；今天下午又是一场全校教师的“智慧作业”第三次推进会，晚上蒋老师还不辞辛苦的参加省论文评选活动。这样高强度的工作让蒋老师乐此不疲，真的特牛。蒋老师对待工作特别的认真仔细，今天一大早，他就早早到校，拿着家里的机顶盒来到学校一体机上试机。为了就是让老师们亲自感受“智慧作业”学生端的实践操作，来个现身说法。蒋老师用心提前做好功课，让老师0距离的熟悉的操作。

       下午，我在精品录播室听课和参与评课学习整整一下午，下楼时，多媒体报告厅的活动前期工作都已经全部准备好，带着一份真诚的学习心态，我感受到了蒋老师是一个非常用心，很热爱专研的老师，自己在前期为了做好“智慧作业”的推广，自己按班上学生使用“智慧作业”的情况，不仅做好了微课视频讲解演示，还用简洁的文字做了注释，强调了重难点和注意事项。

       当时开讲时，学校有老师提出，这视频省里公众号不是有吗？还让老师们都坐在这里看。是呀！省里的视频学习资料是很多，但又有几位老师去看，看了的效果又如何，蒋老师用自己的语言和班级学生的账号示范登入，看一段视频还对老师进行重点解说和注意事项，现场效果非常的好，让老师们一听一看就很快清楚明了。

      学校编程课程的开设，从组织学生们开始参与网上的公益课程到学生很乐于参与编程学习，我是一个编程小白，但听了里面的课程，我也是非常的感兴趣。我想孩子们真正接触了解，一定会非常喜欢编程课程。这项活动的开展，蒋老师也是非常辛苦，通过几次的推荐会和不断的更进，让各班主任老师带着学生去学习了解，从而也让老师们接触到新的课程。