12月31日，2017的最后一天，第一次共读在林成外公外婆家轰轰烈烈开张了。
早到的两娃研究历史
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这一周，少年们共读了《少年读史记》第一本帝王之路，前三篇分别是五帝本纪和殷本纪，从上古的三皇五帝到夏朝开启。共读的形式为每日读史记原典打卡上传微信群，找出其中的生僻字，再有提出自己疑惑和问题。
本周，少年们的表现可圈可点，都顺利圆满完成了任务。
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认真做了读书笔记
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粑粑麻麻们也积极参与共读
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线下共读，首先是原典诵读，再是讨论问题。
问:舜的家人对他不好，舜为啥还要对他们那么好？ （邹二哥）
回答精选:舜遵循的是孝道，子道（王大哥）。
问:舜为啥不想做黄帝？（杨小弟）
答:1.他觉得自己才能不够（王大哥）
2.他并不是真想，是觉得推脱会让人更赞美他。（邹二哥）
画外音:能提出好问题不容易，能多角度去思考更不易。
茶歇后，进入第二阶段_成妈八上古简史
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第一次线下共读，明显体会少年们对上古史还是有所了解，感兴趣，比如刑天，共工，以后可以加入山海经的部分。
再有，古文的韵律感还要逐步加强，所有的诵读应该在理解的基础上，不然，成了读音机器。
另，本来准备讲司马迁写史记的故事，时间所限，没来得及，下期再继续。
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