今天分享的案例来自一位爸爸，这位爸爸两个月前参加了我的正面管教课程后，在家里有意识地践行正面管教的理念和工具。经常也和我分享:他和孩子之间的相处点滴，和孩子的关系越来越亲密，自己也变得越来越平和。
他和我分享了在饭桌上和家人说感谢的语言，这样的语言表达让家人关系更亲密。
以前选择说伤害性的语言，营造的是不和谐的氛围。现在认识到了鼓励性语言、启发性语言的魅力，以后要多察觉，多反思，多行动。
【以下案例，是这位爸爸的分享，理解孩子的感受，并用平和而坚定的语气和孩子沟通，加上一个小故事，顺利地赢得了孩子的合作】
今天，我叫孩子完成英语同步训练，读写部分他已经做了，听力没做。
他说：“爸爸，我跟你说一件事。”
我看着他说：“你说吧。”
然后他说：“我们班里有三分之二点五的人都不做听力，而且有很多学习优秀的人也不做。”
我说：“我听明白了，你是想告诉我听力部分可以不做。”
他不吭声。
我说：“我跟你说一件事吧，美国的心理学家做过一个调查，一百个人里面只有五个出类拔萃，也就是说一百个人里面有九十五个做着一样的事情，你明白我说 的意思吗？”
他说：“哦”。然后他就去做听力。
现在的孩子，跟父母说话都有理有据，他想让我知道我这样要求他是不对的。看看家长的反应，想挑战家长的权威。
参加完范老师的正面管教课程，对和善而坚定这一点，我有意识改变。如果是以前，听到孩子说不做听力，肯定劈头盖脸骂一顿，逼着他去做。特别是孩子写作业的时候，挑战特别大，经常火冒三丈的我直接抄起衣架就打，或者大骂一顿，孩子哭着写作业。
正面管教不仅对老师和班主任有很大的帮助，对家长的帮助尤其大，学会了就可以用平和的心态和专业的方法处理这些挑战和问题。学会先自己平和对待，才能让孩子感觉好，做得好。
学习做个有智慧的父母，和孩子一起成长。
以下的文章，也是这位爸爸的分享。
