读完这本书之后，让我感受到秋叶大叔知识量之广，融合了很多书的知识量，令人感叹。
下面谈谈自己在书中得到的一些感悟：
1批判性思维： 书中秋叶大叔提到自己于2011年发现自己思考问题有缺陷，经常被别人的逻辑谬论绕进去，看了大量关于批判性思维类的书之后，到2013年大概能系统建立自己的批判性思维。遗憾的是，逻辑学在中国没有得到足够的重视。在中学时，涉及极少。在高校中，也主要是文科的学生在学。很多人感觉逻辑学不过是文科中的一个科目罢了，没有必要大家都学。这是错误的认识，逻辑学应该从高中就开始学，而逻辑思维则应该从小学就开始训练。自己在大学参加了辩论队之后，才意识到逻辑的重要性，它无处不在，我们却没有很好的重视，一个老师曾经也意识到这个问题，中国学生，不懂逻辑。
2、主题阅读：记得在让未来现在就来的书中有一个观点对我触动特别深，那就是主题阅读，当你想了解某个方向的内容时，你可以去买关于这方面的所有的资料进行主题阅读，从而得到自己的观点和认知。通过这本书，我又得到一个新的感悟，那就是在做主题阅读的时候，可以尝试着以写一本书的方式去总结，在写这本书的时候可以列一个总体的框架，只要可以更加系统地整理脑海中的知识，汇总你的思维中的想法。
3、大叔点评“对孩子努力的行为进行赞扬，而非并对结果进行评价，这样孩子才不会总是向其他人寻求认可，这样孩子更可能对于艰难的任务坚持不懈”。1在做事情过程中的认可，而非取得成就时的快乐。2享受过程，学着去看旅途的风景。自己总是为了做一件事而做一件事，总以结果来评定做这件事的好坏，不分析过程中自己的收获，学着享受旅途，而不是只在意终点。
4、更换思维：在读完一本书之后，可以模仿作者的思维去写一些东西，理解作者思维中比较独特的地方，与自己的思维进行比较。
5、收获：自己有一个观点，书为用不为看，在读完一本书之后，你会收获很多，你会获得很多新的知识和一些新的理论，那么，我认为一些较成功的人会把这些理论转化为自己的行动，去将这些理论转化成自己思想，而并不是把这些理论仅仅停留在理论的层面，作为一个自己知识的补充与延伸，我觉得这样的话效果不是很明显。
6、拆书：秋叶大叔在拆书的过程中，会得出很多自己的观点，他自己拆出的内容远远大于书中原本的内容，可以说得上是源于本书又高于本书，相比较一下，自己在读书过程中更多的是接受，而不是反思，我觉得读书的过程更像是与作者在讨论的过程，将自己的观点与作者观点进行比较，而不是一味的去接受作者的观点仔细思考这个观点，在实际应用中是否会出现一些理论的偏颇错误，这样的话会让读书的效果更好。
通过这本书得到了很多关于读书方法，的内容，这本书比较是平时用技能性的书，需要和实践结合起来，我们可以尝试着，把书中介绍的一些读书方法，在每一期的阅读过程中使用一下，我认为目前一种方法比较不错，每天规定读书的内容，并且反思在十五天之后进行总结，这样的话比在最后几天进行这本书的整理和汇总上会有更大的帮助和提升。
