多阅读,多反思,即使观点不成熟也积极大胆发言。发现经过加入咖啡屋以来,对文章的理解力有所提升。
在上文中提到的,由教教材到用教材教,是一个质的飞跃,要警惕“照本宣科”又要小心“即性发挥”,时常在教学实践中,会忽略目标的落地,随性发挥,伤害性也是蛮大的。上课也要自律,避免炫博学,表面繁荣,繁荣过后寸草不生。把握基础达标,又提供挑战提升。
多阅读,多反思,即使观点不成熟也积极大胆发言。发现经过加入咖啡屋以来,对文章的理解力有所提升。
在上文中提到的,由教教材到用教材教,是一个质的飞跃,要警惕“照本宣科”又要小心“即性发挥”,时常在教学实践中,会忽略目标的落地,随性发挥,伤害性也是蛮大的。上课也要自律,避免炫博学,表面繁荣,繁荣过后寸草不生。把握基础达标,又提供挑战提升。