2023-10-12

多阅读，多反思，即使观点不成熟也积极大胆发言。发现经过加入咖啡屋以来，对文章的理解力有所提升。

在上文中提到的，由教教材到用教材教，是一个质的飞跃，要警惕“照本宣科”又要小心“即性发挥”，时常在教学实践中，会忽略目标的落地，随性发挥，伤害性也是蛮大的。上课也要自律，避免炫博学，表面繁荣，繁荣过后寸草不生。把握基础达标，又提供挑战提升。