今天上课时，一只小鸟误打误撞地飞进了教室，让课堂顿时沸腾了起来，可能它也急了，在教室里旋转了一会儿，也碰了几次壁，孩子们的注意力全部被吸引住了，“哇塞”“啊…”各种声音不断，后来小鸟从窗缝里飞了出去，教室里才渐渐安静下来。

这期间，我由着他们闹啊笑啊，毕竟压抑不了他们的天性。在小鸟飞出去之后，我问了一句：“你们看到它的样子，想到了什么词语？”这可比课本上的内容更吸引他们了，他们抢着说“横冲直撞、笨手笨脚、晕头转向、可怜兮兮…”还有个孩子说起了前一个单元学的词语“提心吊胆、摇头晃脑”。我又接着问了一句：“你们觉得它为什么会飞进来？”有个孩子说它要进来看看我们怎么学习的；有个孩子说它在找适合筑巢的地方；有个孩子说它不小心进来的…孩子们异常兴奋，都想说。后来我又说：“那你们是什么样的心情和表现？”孩子们也是举手个不停，有的说开心激动手舞足蹈；有的说害怕得不行只顾着尖叫；有的说为小鸟担心怕它出不去…

虽然浪费了我十来分钟的教学时间，但是却让学生收获了表达的素材，在后面的半节课里，孩子们听我讲课也是非常认真

感谢那只小鸟，也让我有了不一样的教学体验。