告别了传统的应试教育，随着教育改革的到来，素质教育已经逐渐深入人心。素质教育明确提出“培养什么样的人”，昨晚李教授一个多小时的讲座中明确地回答了这个问题，那作为21世纪的教师又该如何提升自己的核心素养呢？
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一、夯实业务，与时俱进
作为21世纪的教师，要不断提高自己的业务水平，乐于学习，正所谓“活到老，学到老”。教师要不断学习综合文化知识以及专业知识，不断提高自己的教学能力，形成自己的教学风格，对所教的学段有针对性的教学方法，不断总结经验，在实践中不断反思。
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二、身高为师，学高为范
具有丰富的教育教学知识的同时，教师要具有高尚的品格。核心素养明确地回答了“做什么样的人”这一问题，即必备的品格和关键的能力。不仅如此，核心素养的内涵的内涵中，将道德素养至于重要地位，所以教师要为学生树立起道德楷模，用自己高尚的品格带动学生修身养性。发表正确的言论，言行举止得当，在言行举止上处处为人师表，处处起到楷模作用。
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三、开拓进取，不断创新
作为教师不能满足于原有的知识，要不断汲取新知识，用知识来武装自己的头脑，掌握多媒体教学技术，树立终身学习观念。
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四、作全面发展的人
素质教育提出要培养“德智体美劳”全面发展的四有青年，那作为新时代的教师，又何尝不是呢？教师亦要做一个全面发展的人，不断提高综合素质及综合水平，适应现代化发展。
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以上是我个人对如何提高教师核心素养的观点看法，希望大家提出宝贵意见。
