《我们来做热气球》教学反思
上了这一节课，我发现了我们科学的新的兴趣，就是我们的科学课的一些内容也可以很有趣，我们甚至可以边玩边学。这一课的实验也很有趣，而且实验的难度也不大，学生也比较容易操作。但不是每个小组都能成功让热气球飞起来。这个实验还是有一些同学没有达到预期结果。可能因为学生比较感兴趣，所以还是很乐意去听，去思考。在以后的教学中，可以适当加一些视频来增加趣味。这节课的内容本身比较有趣，我们科学的实验很多，有很多都是需要学生动手做的，所以每一个学生都能动手做很重要，只有参与进来了，学生的实验动手操作能力才能提升。对科学知识的学习和思考才能更加深入。
