早教相信大家都不陌生，但蒙氏推崇的是引导而非教，也就是“不教”，在娱乐中进行“早教”
我曾经对姐姐Chloe进行过早教但并不是遵循蒙氏理念，只是用一些简单的小游戏和互动，基本都是自己发明的，姐姐的认知能力还不错，但我发现还是有一些欠缺，借助这个平台分享一下我认为经过了解以后深得我心的蒙氏早教游戏，喜欢的可以跟我一起每天两个小游戏，不会占用很多时间，上班族妈妈每天也可以抽出一点时间有效率的陪孩子。因为我有两个个孩子 9个月和1岁 11个月， Ethan 和Chloe 所以下边我会用弟弟 姐姐 来注明各自的小游戏。
实行早教方案第一天内容
弟弟听力早教
逗引发音
游戏目的：利用幼儿喜欢人声的特点，逗引他多做发声练习。
1，将幼儿放到床上，家长和幼儿面对面坐在床边。
2，游戏开始，妈妈对着幼儿说：“喔。。。”
3，幼儿根据发音，迅速回应：“喔。。。”
游戏延伸：当幼儿会发这些简单的象声词时，可以扩大范围，引导幼儿感受各种各样的声音。
游戏提示：做这个游戏，既可以和幼儿面对面坐着，也可以将幼儿抱在怀里。游戏的时间不需要太长，幼儿年龄小，一般不会坚持太长时间。要让幼儿看到家长口型，时间长了，就会刺激他进行模仿。
听听专家怎么说：幼儿快乐的情绪是发音的动力，家长完全可以利用逗幼儿玩笑的时候，引导他们感受各种各样的声音。在逗幼儿时候，记得用温柔的语调，如果声音又粗又高，容易吓到幼儿。
姐姐听力早教
找朋友
游戏目的：促进幼儿听觉能力发展，训练幼儿听觉记忆力。
所需道具：罐装啤酒瓶，小石头，沙子，绿豆，米，等物。
1，幼儿和妈妈一起坐在客厅里，桌子上摆放着罐装啤酒瓶，小石头，沙子，绿豆，米，等物。
2，妈妈把小石头，沙子，绿豆，米，等物小心的放入空啤酒罐中，并用胶带封好。
3，幼儿用力晃动啤酒瓶，认真听罐子里发出的声音，分别找出发出相同声音的两个啤酒罐，并放在一起。
游戏延伸：随着幼儿对这些物体发出的声音熟悉度的增强，家长还可以悄悄增加房有其他物品的小罐，以提升游戏难度。
游戏提示：在寻找过程中，如果幼儿忘记了刚才的声音，家长可以重新摇晃，加强幼儿的记忆。随着游戏次数增多，幼儿对声音的记忆力会越来越强。
听听专家怎样说：幼儿听觉记忆力是逐渐发展和完善起来的，家长可以用生活中的常用物品对幼儿进行引导。类似于这样的游戏，不仅能够促进幼儿听觉能力发展，还可以训练幼儿听觉记忆力。
第一天分享结束，游戏可以一天内多次操作，也可以在后几天循环操作，来每天有效率地陪伴孩子吧。
