免作业(引导学习主动,建立师生信任感)

妈妈,今天课堂小测我得了100分——又免作业啦!

看着小宝一脸兴奋、手舞足蹈的样子,我不由得欣慰起来。小家伙这么快就适应了二年级的学习节奏,真是让人松了一口气。

我笑着问他:“知道老师为什么让你免作业吗?”

他脱口而出:“表扬我,让我开心呀!”

我摸摸他的头,补充道:“更重要的是,老师觉得你已经掌握得游刃有余了。她信任你,希望你可以合理利用时间,把时间留给自己,去安排更多喜欢的事——不只是课本里的,更包括课堂之外那些广阔而有趣的东西。”

作为一名老师,其实我也由衷希望——“免作业”不只是奖励,更是一份信任:相信孩子有能力自主安排学习,有机会走向更远的地方。

(然后,午休,他做了《亮点》,只因老师信任他)

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