预习的目的：
1.通过预习，塑造学习自信，同时梳理问题，有目的的学习，提高听课效率。
2.逐步培养学生独立思考和自学的能力。
3.不是让学生“提前学”，因此不要盲目拔高要求。
还遵循由易到难的原则，从字词到句段、全文，做到以下五步即可：
一、标
标出课文的自然段。
二、圈
将本课要求会认和会写的生字在课文中圈起来，并借助拼音认读生字，口头给生字组两个词。
三、书
观察田字格里的生字，分辨部首，数好笔画，手指在空中书写笔顺。
四、读
读课文三遍，第一遍读正确，第二遍读通顺，第三遍读流利。
五、思
做了前四步，你有哪些收获，或者不理解的地方（可结合课后习题），做好批注。
