【无戒学堂IP营打卡第23天，1650字，累计38125字】
昨天和大家分享了如何写好一部小说的开头，今天再接着和大家聊一聊如何写好一部小说的结尾。也许对于大多数爱写小说的朋友来说，都会觉得这简直就是多此一举。结尾嘛，写着写着自然就水到渠成了，还需要专门用一篇文章来讨论这件事情吗？
最初，我也是这样认为的。但是听了昨晚无戒老师的课程之后，我才知道对于一部小说来说，小小的一个结尾里面竟然有着大乾坤。
一部小说的结尾看似自然而然地就完结了，不需要什么雕琢。但事实上是，小说的结尾对小说全篇往往起着重要的勾连作用，它的成功与失败严重影响着小说的气势走向。
卡尔维诺曾经说过：“文学史上有许多令人难忘的开篇，但无论在形式上还是在意义上都独具特色的结尾却寥寥无几。”
小说就像是自己的一个孩子，里面所有人物的命运都掌控在作者的笔下。写他们故事的时候都是带着情感的，随着他们的命运发展必须走到归宿的时候，作者的心情是很复杂的，不忍心看着书中的一个个鲜活的人物走进自己安排好的结局。结尾就意味着结束，笔者突然内心空荡荡的，于是各种于心不忍和不知所措导致文章的结尾仓促完结，质量参差不齐。
结合无戒老师的课程以及自己平时阅读小说的感受和体验，我觉得小说结尾其实是最考验作者耐心、想象力和脑洞的地方。它就像是一段美妙音乐后面的最后一个音符；一副华美油画的最后一抹油彩；是一个作品的最后落脚处。若处理不当的话，将影响整个作品的走向与和谐，因为往往结局展示的是作品最精粹的地方。
下面是我对这次课程的内容总结以及我的复盘作业:
一、【课程内容】
1、小说结尾常见的几种问题
①、虎头蛇尾，故事情节突然结束，太仓促；
②、结尾不够合理，不符合逻辑；
③、结尾过于平淡，没有升华主题。
2、小说结尾常见的几种形式
①、总结性结尾，示例：《情人》，
②、前后呼应型结尾，示例:《追风筝的人》，
③、环境描写作为结尾，示例：《活着》，
④、开放式结尾，示例:《飘》 ，
⑤、独白式结尾，示例:《挪威的森林》，
⑥、故事总结性结尾，示例:《包法利夫人》，
⑦、升华和点明主题的结尾，示例:《你当像鸟飞往你的山》。
二、【收获与感悟】
上次课程讲到了对于一部小说来说，有一个好的开头的重要性，今天又学习了有一个好的结尾的重要性。其实，对于任何一部优秀的小说而言，尤其是经典作品而言，无论是作品的开头，还是作品的结尾，以及作品的行文结构，都是值得我们写作新手去用心揣摩和学习的。换言之，这些作品之所以被称为优秀作品和经典作品，绝非偶然，我们要反复去体会这些作品的精妙之处，为自己尽可能地写好一部小说立下一个标杆！
虽然我们刚开始去学写小说，不可能会一下子就达到这样的一种高度。但是写小说和做其它事情是一样的道理——“求上得中，求中得下，求下得无”！只有我们知道了什么样的开头是好的开头，什么样的结尾是好的结尾，什么样的作品是好的作品，我们才能朝着这个目标去努力，去精进！
不过，文无定法，写小说也是同样如此。别人成功的经验可以去学习，但是却不是要我们一味地去模仿，甚至照搬！经典之所以能成为经典，就在于它的独特性和极强的辨识度。努力写出有自己个人风格的作品才是我们未来要走的写作之路和我们毕生要去努力的目标！
三、行动计划
今后再去阅读优秀作品的时候，要多去揣摩这些作品的精妙之处。看的多了，领会的多了，对自己写小说过程中能够顺利地进行下去，相信一定会有很大的帮助！
“结尾是大多数小说家的弱点”这是戴维.洛奇在《小说艺术》中引用了乔治.艾略特的话。很多小说写到最后灵感用光了，快感消退了，情节似曾相似了，总之就是写不下去了。即使是《战争与和平》《红与黑》这样两部伟大的作品，它的结尾也受到责备和质疑。
长篇小说更是非常难写的东西，不是作者文笔好有经历有想法就能完整地写出来。它十分考验人的逻辑思维和统筹全局的能力，建议不要信笔随之，想到哪里写到哪里。你不能强逼着自己笔下的人物去做违背他性格的事，也不能让小说情节向着不合逻辑的方向发展。宁愿到最后再三改动结局，也要在小说一开始就预设一个结尾，这是我觉得最好的一种写小说的方法！
