积极态度的反思
学习《从优秀教师到卓越教师》已经有段时间了，了解到很多日常教学策略，这些看似普通日常工作的经验之谈，给我的启发很大。时而反思自己的教学，案例中描述的那样我能做得到吗？如何如何去运用到我自己的教学中。确实也在不断地尝试着。就像书中所说要鼓励冒险。因为每次新鲜事物的尝试都是一种冒险，往往伴随着突破。对我而言，我每天坚持的规定动作的阅读活动，以前是没有的，刚踏出这一步时，就已经做好了心理准备。坚持是很简单的两个字，实践起来是那么的不易。克服一些主观困难，客观困难，同时还要克服一些意想不到的困难。
要不被困难打败，要么就战胜困难。这两种结果各自都有收获吧，被困难打败是人之常情，安于现状不加改革和创新。也是一种本能的自我保护怕犯错误。
战胜困难，如破茧成蝶般得痛快。其阴影部分是各有不同，共性上克服困难的过程是挣扎得，酸楚伴随着撕心的痛，痛快也都酣畅淋漓。
战胜困难是自我灵魂的一种升华，进入到一种净空状态，体验着成功。我们常常游走在凡人和非凡之间，那些先哲和得道高人，可能也是在这二者之间不断地修炼，毅力和悟性超过常人而已。
今天读到第116天。做一个积极乐观的老师。
读到这个标题我已经感受到我退步了很多。工作量大了，自己的时间压得太扁了。好像是没有了自我独白的时间，锻炼的时间。我深知其实这都是被困难打败的表现，自我安慰罢了。
是的感觉自己很用心了，为什么不能再用点心改进一下，逼着自己进步。是的，就像这本书的题名字一样，从优秀到卓越。何况我现在还没有达到优秀的状态，何来卓越呀！
但愿能化成春泥，只表丹心碧见血！
