今天分析的案例是“小小包租公”，由于国家的规划现在像故事中的小华这种情况家庭有很多，用一个词形容就是“拆二代”。家庭条件优越，正是这种丰衣足食的生活和家庭的观念让小华感受不到家庭生活的压力。
从故事中可以看出小华的妈妈文化程度不高，对于自己的人生观和价值观没有一个正确的定位，感觉有钱就是任性，但也是由于父母错误的人生定位所以才导致小华成绩不好。故事中杨老师在问小华“有什么可以帮助你的吗？”在孩子还没有反应过来的时候妈妈却“马上”回答了老师的问题，并且当着孩子的面告诉杨老师说孩子在学校成绩不好。一个11岁的孩子他的人生还没有定位，但是如果经常有人说“你不行”这话的话孩子从小心理就会有这种暗示，感觉什么都不如其他的小朋友，所以时间久了他会形成自卑，没有自信的心理。在故事中小华说“我知道这样不好，也想好好用功，但就是下不了决心”其实在小华的心理他也很纠结，也想成为一个好学生，但还贪玩没有约束力。在引导小华中杨老师首先是树立小华正确的思维和观念，让小华知道不是有钱就可以不读书。其次是激发小华的学习兴趣和动力源，让他做他喜欢的兵器模型，并且让其他小朋友像他请教，树立他的自信心。然后通过鼓励他多看书一步步的实现自己的理想。最后就是改变家长的观念，作为家长要建立一个良好的示范作用，有一个正确的人生观念，与其把财富留给孩子还不如把孩子变成财富。
