【读书笔记】

【1】作者：萨尔曼可汗，1976年出生，《人类简史》的作者以色列教授（尤瓦尔·赫拉利）也是1976年。

【2】这本书获得了什么样人的推荐呢？这个名单真的相当得豪华，包括美国前副总统戈尔，比尔·盖茨，诺贝尔经济学奖的得主尤努斯，谷歌的董事长埃里克·施密特，著名的导演乔治·卢卡斯，还有曾经的世界首富墨西哥电信的大亨，叫作卡洛斯·斯利姆·埃卢，以及TED大会的创始人克里斯·安德森，还包括我们国家清华大学的教授彭凯平等等，他们都不遗余力地推荐这本书，而且都认为这本书给他们的认知带来了巨大的颠覆。

【3】什么是可汗学院呢？就是孟加拉裔的美国人，他出生在美国，但他是孟加拉的血统，他用他的方法教育他的表妹学习数学，结果变成了美国大量的学校都用同样的方法看他的视频一块来学习的这么一个过程。所以，英文名字叫作The One World School House，就是整个世界都在这么一个大教室里边，这就是可汗学院的这个特点。

【4】他一个人的力量帮助了全世界多少孩子，把数学能够学的更好。

【5】可汗学院的教育理念最核心的一件事叫作精熟教学法。

什么叫精熟教学法？简单的来讲，保证学生真的把每个知识点都学会了，而不是混过去，这就叫精熟教学法。

【6】把每一个知识点都录在那儿，这些学生只要不会，你可以反复地看，直到看懂了为止。

【7】人是怎么样学习的呢？

首先，人的大脑就像肌肉一样是可以锻炼的，只要你愿意锻炼它，它会变得越来越强大。

第二，存储的时间取决于大脑的活跃度，知识在你脑海当中存储的时间取决于你大脑的活跃度。

第三，知识不要割裂，而要联系。

第四，可汗发明了一个知识地图的概念，就是他喜欢把一个学科画一张图出来。

【8】从整体的感觉去看待一个学科，看待一个事物的时候，这一切就都联系在一起，你的神经突触就全部都连成片。连成片之后，你才能够建立这种宏观的概念，也更利于你的记忆。

【9】可汗学院选择十道题也是对的，当他能够选出十道题，把这个知识点整个检测清楚了以后，孩子们是轻松的。连续做对十道题，就像打游戏过通关，很好玩！

【10】古登堡发明了印刷术，印刷术的发明导致书籍的成本大幅下降，让书本学习成为大众化。

【11】在数学领域，如果仅仅被动学习，长此以往，我们将逐渐丧失兴趣，无法在独立学习中，体会到数学的魅力与神奇。

【12】可汗把这个现代教育的弊端，叫作瑞士奶酪式的弊端。这啥意思呢？就是一个瑞士奶酪远远看过去挺完整的，方方正正，很漂亮。你往进一看全是洞，全是漏洞，所以现代的教育有特别多的漏洞。

第一，及格是一个谎言，追求及格根本无助于你后边能够学得更好。

第二，考试不能解决实践的问题，考试只能够解决孩子的记忆能力。

第三，问题就是当那个题目多到一定程度以后，人们已经可以开始猜题目了。

最后，过多的家庭作业的负担。造成了大量孩子精力的浪费，现在教育把学习变成了一个体力活。

【13】可汗学院的教学方法从根本上改变了学生的性格，那些原先对自己学业漠不关心的学生，突然开始为自己承担责任了，这让曾经懒散的学生变得刻苦努力。我们相信学生性格的改变是每个班级乃至每名学生，获得惊人成绩的主要原因。

【14】未来的教育特征：

第一个特征就是要把年龄的划分取消掉。

保持有秩序的混乱。

让孩子知道学习最重要的事是责任感，你是为自己学习，你绝不是为任何别人学习。

最后一个建议，我觉得特别的有创意，他说一定要取消寒暑假。按照知识点来的，允许孩子休年假。

【15】英国的夏山学校，一个是美国的瑟谷学校都已经把这个东西完美地呈现出来了。这些人回忆起自己童年的时候，他们都觉得无比地快乐，就既快乐又兴奋，而且每天很忙，充斥着不断地学习。

【16】一定是让孩子们自己愿意去做这样的事。

【17】孩子们是有他们的潜力的，只要你给他足够的舞台，只要你让他意识到翻转，让他知道他才是学习的主人，他才是未来自己的主人。

【18】简单总结一下：可汗学院带给我最大的理解，带给我最大的一个突破就是，我们要知道什么叫精熟教学法。我们是有机会帮助每一个孩子把每一个知识点都学会的，而这个可以借助视频的方式。

【19】什么是翻转课堂（学习）？与传统教学有什么不一样？

翻转课堂（学习），与传统教学最大的区别在于，老师和学生的角色发生了变化。传统教学模式：老师教，学生被动学习。但是翻转之后的课堂，老师变成了向导，导师，引导学生，学习变成了学生的责任，兴趣，从而调动和激发了学生的学习探索的热情，激情。

【感受】

《翻转课堂的可汗学院》这是一本改变教育理念和方法的书，颠覆了对传统教育的认知，并且已经成功的帮助全球很多孩子学得更好，更快乐！其中最核心的理念是精熟教学法。

保证每一个孩子把每个知识点都学会。只要你能够一次性做对10道题，就能保证你掌握了这个知识点，就像游戏里升级打怪一样，特别好玩！原来教学还可以做的这么有趣好玩，并且让学生在过程中掌握所学的知识点。另外，可汗学院让学习成为孩子自己的一份责任，而不是应付考试，更不是应对家长，这样的情况下，孩子们更愿意投入激情，热情和兴趣把知识点学好！由此产生正向的可持续发展，真是太棒啦！

【思考】

1、精熟教学法：保证学生真的把每个知识点都学会了，而不是混过去。

2、知识不要割裂，而要联系；整体看待知识或学科，建立知识地图。

3、考试不能解决实践的问题，考试只能够解决记忆能力。

4、学习最重要的是责任感，你是为自己学习，绝不是为任何别人学习。

5、翻转课堂（学习）：老师变成了向导，引导学生；学习变成了学生自己的责任和兴趣，充分调动和激发他们的学习热情。

【行动】

1、坚持践行翻转式学习的理念，运用精熟教学法帮助更多人掌握知识点；启发思考建立自己的知识地图，一本书的知识地图，一个主题的知识地图。

2、坚持读书和总结，拓展认知，提高个人能力，实现知识与财富的复利增长，助力自由职业和自主创业！

3、坚持跑步锻炼，提高身体素质，活得久又活得好，才是硬道理，努力把读书变成自己的事业，逐步实现财务自由。【自主创业+价值投资】

4、坚持践行价值投资理念，逐步增加可投资的资金，只做能力圈范围内的投资，追求长期稳定的复利增长！

5、坚持自主创新创业，杀出一条血路来！创业需要一定的安全环境，不一定要放手一搏，完全可以做到脚踩两只船！未来还要打造一家上市公司，哈哈！