有人在操场上汗流浃背，有人在健身房挥汗如雨，还有人在宿舍里锻炼腹肌……

但是，有一项“运动”，凭借其“不分专业、不分年级、不分性别”的普适特点，广受欢迎，成为经典。

它就是，划水。

一时划水一时爽，一直划水一直爽。

殊不知有些小机灵鬼，划出了水平，划出了技巧，不吭不响地就成了这片湖里的老大。

大一下学期，我们的课表上出现了几门闻名全院的“著名水课”：学分多、给分高、点名少。

“嘿嘿，划掉这些课，这学期的生活简直不能太幸福了！”老大含着一口一点点，含糊不清地说。

“患难见真情，早八轮流起。带足充电宝，造福全寝室。”老二推了推鼻梁上的眼镜，故作深沉地回应。

在享受了几天懒觉的美好后，终于轮到我早起签到了。

当我拿着一部充满电的手机溜进教室里时，后排的黄金划水座位已经全被占领了。无奈之下，我只得不情不愿地坐到了第三排。

这是一门基础课，内容不难也不重要，因此我便毫无愧疚地趴在桌子上玩手机。

这时，我突然发现前面的那位同学正在奋笔疾书着什么。这我就奇怪了，这课又没什么好听的，你记什么呢?

恰巧课间到了，他出去上厕所，我便趁此良机，凭借着人工打造的5.0好视力，撇了他桌子一眼。

乖乖，这大哥在学英语啊！

我赶快把这事分享给室友，果不其然获得了一众戏谑的调侃：

“这大哥牛掰啊，有毅力有定力，非尔等凡人可及！”

“想不开想不开，这才大一，急什么啊。”

“太可怕了，这么勤奋的吗？我还没起呢！”

后来的后来，在一群人为了考研留学实习焦头烂额、求神拜佛的关口，这个被我们调侃的大哥早已高分考下托福，手握漂亮的履历表，顺顺利利拿到某知名高校offer。

我们呢?

划水变成习惯，懒惰深入骨髓，浑浑噩噩混到毕业，除了一张薄薄的学位证和一堆混乱的日用品，什么都没留在脑子里。

眼看着其他大鱼都潇洒地各奔东西，我们这些虾兵蟹将，除了一脸茫然地在湖里乱逛、瑟瑟发抖地等着被吃，还能做什么呢?

划水并不是一件十恶不赦的事情，关键在于什么时候划，怎么划。

首先，毋庸置疑的是，在关乎自己个人竞争力的专业课上，是绝对不可以划水的。

即使有诸如“这门课看起来很好应付”、“代课老师向来不吝惜分数”等这样那样的借口，这也不是你得以安心在课上划水的理由。

想象一下，假设你靠着同学帮助、网络搜索，一路有惊无险地闯过考试、论文的大关，最终拿到了一个还算像模像样的成绩。

这时的你看着成绩单，美滋滋地想：天呐看来我这门课学得还不错。

实际上呢？

离开了笔记和百度的你对这门课的实际内容一窍不通，脑中存在的残影大概只有几个专业名词，以及课上自己被点起来回答问题的场景。

就这样水呀水，划呀划，你终于熬到了毕业。揣着名牌大学的毕业证，尚可的成绩单和中规中矩的实习经历，你磕磕碰碰却总算找到了份工作。

再然后呢?

专业能力不足，相关经验不够，生锈已久的脑子早就禁不住高压的节奏，你惶恐、无措、烦躁，头发大把大把往下掉。

再假如，你不是名牌大学毕业的呢?在外没有学校名气加持，在内没有专业能力托底，没有实力，谈何野心?

专业课不仅不能划水，反而要加倍认真，不仅课上好好学习，课下该看的参考文献资料，也老老实实阅读、吸收，多学一点，对自己总是没坏处的。

其次，在一些无关紧要的课上，要能够“机智地划水”。

倘若你是一个对成绩和奖学金有追求的人，那最好就自觉缩减划水程度。毕竟，得一个中等的分数不难，但想要拿高分，绝不是糊弄糊弄就能完成的。

倘若你不是一个对成绩要求十分极致的人，那就要好好掂量一下划水之道了。

在一些划水大课（如计算机、思修马哲、公选等……）上，划水固然是无伤大雅的。但是，反正都坐在教室里了，为什么不做一些有意义的事情呢?

比如背四六级、学雅思托福、做专业作业、读经典书籍等，这些事情现在不做，早晚要做，何苦拖来拖去，为难自己。

大学里要做的事情，绝不仅仅是守住底线，而是要努力提高上线；大学里要做的事情，也不能是混及格了事，而是要全面提升自己的能力。

就比如我们寝的老四，该划水的课划得毫不含糊，不该划水的课坐得端端正正，实习实践窜得比兔子还快，难怪最后那么快就找到了好工作。

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有些人看起来在划水，其实是在蓄力；有些人看起来在划水，其实真的在划水。

蓄力的人最终会漂上来，划水的人最终会沉下去。

别被旁边那个玩了一学期手机的人迷惑，也许，人家只是在手机上背单词、看原著呢。