说到刷牙，孩子们好像都是一脸的不情愿，然后父母一脸的不高兴，说:"跟你说了刷牙刷牙呢怎么就不听呢？""再不刷牙，牙齿就都坏掉了""必须刷牙，不刷牙不许出厕所"等等诸如此类，然后跟孩子陷入一场拉锯战，好一点的就跟孩子好言相劝或者发明一些小游戏哄骗着孩子刷牙，但是这些招数不到没几次就失效了，于是父母又要开始发火，小小的刷牙简直成了世界大战。
说真的，我好像从来没有为孩子的刷牙问题犯过难，当然不是说我家的孩有多听话，一说刷牙就开开心心地自己去刷了（恐怕没有几个小孩能做到这一点吧）而是我从来不把它当成一个问题。想想我们让孩子刷牙的初衷是什么，不是为了让孩子健康，然后快乐的成长吗？那么问题来了，在每天的拉锯战中，孩子感受到了我们的关心我们的期盼了吗？没有，他只看到了强迫他刷牙还恶语相向的喷火的母老虎，与牙齿的不健康相比，此时的心灵是不是受到了更多的伤害？
当然，我也不是说要完全的放任它，毕竟，长大后一口洁白健康的牙齿还是很能增强自信心的，不管是小孩的还是我们的自我满足。我记得我家老大两岁左右就很喜欢刷牙，当时心里真的是偷着乐啊，人人烦恼的问题在我这就根本不是个事嘛。结果没多久就不行了，没有任何征兆的，她就开始不刷牙了，当时心里也着急，特别是那会也到了睡觉的点了，更是耐心都没了，凶几次除了换来她的尖叫跟眼泪外什么都没有得到。
这时我开始反省了，每天为这么一点小事发这么大的脾气有意义吗？我要为了这个每天都让自己跟孩子不愉快吗？说到底，不就是一个刷牙嘛，她爱刷不刷，这是她的事（PET效能训练手册里的原因归类）于是我开始把必须刷牙的心态放下来了，我每天都会跟她说该刷牙了，然后她就会说我不刷，我会很心平气和的不带一点情绪的告诉她:好，这是你的事，刷了牙你的牙齿就会很白很漂亮，不刷牙齿坏了以后疼了你可不要哭啊。她有时候会刷，大部分是不刷的，我也由着她。然后平时她看到牙齿黄的坏的不漂亮的问我为什么会这样，我都会告诉她因为他小时候没有刷牙啊，然后不再说其他的。其间也找机会给她讲有关牙齿的绘本，但都是很平静的讲完就好了，不做其他评论。就这样，一两年过去了，有一次她们学校组织去牙科医院当小小牙医的体验活动，从此以后一说刷牙她都自觉自愿地去了。
这说明了什么？孩子其实有她自己的想法，要做什么都得有一个点，就是为什么要做。很多时候我们大人觉得的应该对孩子是没有概念的，她不知道为什么要去做这件事情，然后我们大人就会觉得她不听话啦，开始生气，于是孩子就把这件事与家长的生气画上了等号，以后一说这件事就会反抗性的排斥。其实当我们把心态放下来，给孩子一点时间，比如这个刷牙，我每天一到点就告诉她该刷牙，不管她做不做都不生气，摆明了这是她自己的事。平时有机会就讲讲关于牙齿的故事，慢慢的让这些概念融入她的生活，她自然就能懂得，就能发自内心的去做，这样还需要费力不讨好的以破坏亲子间的感情来强迫孩子吗？
