图片发自简书App
本周为实践周，目的就是让我们将之前四周的所学，开始尝试为别人家的小孩做规划。首先我们需要在实践群里面完成链接对象。面对并不熟悉的规划对象，每次的要必须提前做好功课，积极的沟通，力争能根据孩子的特点、遇到的困难来进行规划。以此来检验我们理论课的学习成果。
一开始就很幸运，顺利地完成了链接，链接对象为佛山的得得妈妈。这位妈妈之前是英语老师，因此有着很好的启蒙意识和专业知识，宝宝的表现也很不错。面对比自己优秀的妈妈和宝宝，确实压力比较大。
这周进行了两个规划，童谣和绘本的规划。每次课程规划前，我们都会就相关内容进行沟通，特别是存在的问题，希望能帮助得得顺利突破现阶段学习遇到的瓶颈。其中绘本的规划比较满意，也得到了得得妈妈的肯定。得得妈妈不愧是专业的，每次都很快就领会了课程规划的精髓。
学习的过程都是相互的，通过这次实践，我也从群里各个规划师以及链接对象这里学到了不少，这为我以后遇到相似的问题，提供了各种解决方案。这样的学习方式真的很赞。下周实践继续加油!
