近来开始上幼小班写字课，第10节课。
学习卧钩和“心”的书写方法，和往常一样，学生最爱给自己取组名了，有时候这个环节我自己都会忘记，而他们都记得牢牢的。
课前5分钟，拉进与学生的距离对课堂的积极氛围的营造非常重要！
可以选择他们喜欢的话题，聊聊。和孩子眼神对视，经常使用他们的名字，她会和你真正链接。
表扬一个学生，提升整个课堂的积极性。我特别喜欢某某同学，大家知道为什么吗？然后学生们就会马上回应，因为她怎么好，怎么好，当她们回答出来的时候自己也会慢慢地向这个榜样去靠近。当然榜样自己也是动力十足。
这两节课，难度比较大，对学生要求，过关回家。下次换打怪的方式吧，过关有的孩子留下来有点伤心。
