诸位家长朋友们，大家好！我是耿科，上课之前，先说一个好消息，今天全国确诊病例大幅下降，但是我们还是不能大意，要按照当地政府的疫情管控要求，尽量不外出，戴口罩、勤洗手，做好消毒工作，让我们继续坚持，直到战役胜利，好让我们继续共同来学习弟子规，上一节课我们简单介绍了《弟子规》，今天我们进入第二课学习圣贤人的教诲《弟子规》，上节课，我们也提到了，这个“弟子”不是指小孩子而已，而是我们每一位愿意学习圣贤教诲的学生，都称为弟子。“规”是规范，我们遵守这样的规范，就能够让自己的德业日渐提升，这里的规范不单单是指小孩子的行为习惯，作为成人更应该养成守规矩、守公德的好习惯。
好下面我们进入弟子规的总序，【弟子规。圣人训。】
这是圣贤人的教诲，而这些教诲是弟子规作者，李毓秀老先生，李夫子从孔夫子的教诲当中撷取出来，在这简单介绍一下作者李毓秀，字子潜，号采三，清初著名学者、教育家，《弟子规》的作者，祖籍辽宁铁岭 和咱们民间艺术家赵本山是老乡，元末移居到山东，出生于山东潍县（李家营村，因特殊使命，年青时，离开老家去了山西，教书、育人、治学、报国，直至去世也未回过山东老家。李毓秀老先生虽然一生只中了秀才，但他精研《大学》、《中庸》，创办敦复斋讲学。来听课的人很多，门外满是脚印。由现在的话来讲那就是个优秀的正高级教师，著名的教育家，弟子规就是 他从《论语•学而第一》第六章里编撰而成。大家知道，论语，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，在第一篇第六章里,孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。什么意思呢?孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。””
说到这，还想接着上节课在这再唠叨几句，很多人说，弟子规就是小孩子学的，我们家孩子很小就会背了，也有很多学校也在诵读弟子规，是的有很多人从小就会背，可是经常会看到一种现象，就是这边刚背完首孝悌，那边就和自己的妈妈或师长因作业、手机等等看似小事而争吵，实际里面蕴含了为什么？特别是近期疫情突发，大家都宅在家里快一个月了，这一周学校线上开始上课，那家庭矛盾更是突出，以前我们是害怕孩子拿手机，不愿意给孩子手机，就怕孩子玩游戏，现在没办法，要上课，但是有些孩子拿上手机他不一定在上课，可能在玩游戏或干些别的事，你想想，孩子如果在痴迷在里面，家长说了不听，那矛盾我不用说，可能很多家长都有体会，说明我们的孩子还是不知道规矩，还是没有学习规矩，虽然有很多孩子天天摇头诵读，或倒背如流也好，首先可以肯定，经典必须诵读，但家长朋友和孩子们记住我们学习的国学经典的目的除了诵读还要力行，是把圣贤教诲、是把中华传统文化，好的文化、好的行为，落到我们实实在在的生活中、每一件小事中去，改变我们的言行，做好我们自己，这才是目的。
那我们怎么做呢！诸位家长和孩子们，建议您和孩子一起就是早上跟晚上都把《弟子规》念一遍。早上念的时候，提醒自己今天要按照这些教诲去力行；晚上念一遍的时候，反省今天的所做所为，哪些跟经典相应，自我鼓励；哪些还没做到的，赶快要提醒自己去修正；正如论语里所讲吾日三省吾身。
习总书记说，中华民族从来没有被压垮过，我们一定会坚定坚决的打赢这场没有硝烟的战争，让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，今天的课就到这，感谢您的聆听，下次课再见。
