今天学习了五节直播课，阅读了《儿童的人格教育》，就像牛吃草一样，先囫囵吞枣的吞进去再慢慢的进行反刍。《学记》是经典，但因为没有好好的读，俞正强校长三天的导读，今天才有了一点共感。郭华教授关于核心素养，深度学习的话题才初步的感知。晚上张治馆长的3.0时代的导读，与朱永新老师的未来学校有着异曲同工之妙，未来以来，我们必须要学习，要改变。
这两天郝老师在群上发了许多老师的优秀作业，还没来得及仔细研读，深感焦虑。
今年的假期是从来没有这么长的时间，也没有像今年的寒假可以这样认认真真的读书。
按照计划在学习打卡，但这两天直播课的笔记没有好好的整理。人是有惰性的，发觉自己尤其严重。
手机带来学习的同时，也让自己沉迷于其中，不经意间刷个抖音都能刷个一两小时，考虑是不是要把抖音卸掉？
