七绝·写给我的老师
文/兑
启蒙学海小萌芽，烛炬甘燃授物华。
岁月虽将双鬓白，换来桃李遍天涯。
一到每年的教师节，总会想起我上小学的数学老师。那时候的她还特别年轻，个子虽然矮矮的瘦瘦的，人却特别有精神，什么时候见到她，总是像个不停旋转的陀螺，不知道什么叫累。
我从上小学开始就十分偏科，数学一直不怎么好，成绩只勉强为及个格。直到上四年级的时候，遇到了新任的班主任老师李老师。
李老师在没来我们班的时候，就听说是学校里出名的狠角色，对学生要求的特别严格，但凡是她带过的班，成绩都是非常优秀的；在班级名列前矛的。
真是几家欢喜几家愁。
李老师来带我们班，家长们自然欢心鼓舞，我却犯起了小滴咕。
因为上一任班主任是语文老师，我成绩好，自然对我呵护有佳，对我的数学成绩也没有太多的计较，我自己也觉的只要达到及格就OK了。但现在换成了数学老师为班主任，按我现在的成绩，肯定会被修理的。私下里心中这么一想，本来从小就很胆小的我，感到十分害怕和不安起来。
果不其然，在几次考试后，李老师向我出手了。
她首先问了我的家庭情况。当她知道我是个家长对我的学习，不怎么要求的孩子后，又问了我对数学有什么自己的看法。
我紧张地告诉她，觉得数学尽是些无聊的数字，做题又费脑筋，学起来太枯燥了，没有语文学起来有意思和轻松。
谁料她非但没责怪我说的话，反而给我讲了几个关于数学的小故事。从我们中国古代著名的数学家祖冲之，在经过无数次的努力，花费了很久的时间，付出巨大的脑力劳动计算出的圆周率；到德国著名数学家，具有“数学王子”的高斯，在九岁的时候，就用很短的时间计算出了小学老师布置的作业，对自然数从1到100的求和。
听完李老师讲的，她让我感受到了，原来，数学俱有非常大的魅力和光彩。
最后李老师拉着我的手真挚地说：你的语文成绩那么好，肯定是经过自己努力得来的。只要你把这份努力也用在数学上，一定会出很好的成绩的，老师相信你有这个能力。以后只要不会做的题就找我，老师会随时帮助你。
从这次谈话后，我在再上数学课的时候注意力集中了许多。星期六日的时候，李老师还让我到她家里给我无偿地补课。慢慢地，我的数学成绩也上来了，总成绩排进了班里的前十名。
真的现在再回首那时的童真岁月，虽然只与李老师短暂地相处过几年，但师生的那份情谊感觉特别美好。
现在人到中年，李老师也应双鬓斑白，当年学过的数学知识已经忘了许多，但当年李老师留给下的印象和教学态度，仍然会时常那么清晰地浮现在我的眼前，令人无比怀念。
世事无常，风云变幻。
敬爱的李老师，您，现在还好吗？
