刚刚放了六天假来到学校，只上一天课，又要放假五天，可他，这一天课，他也不想上！
下午，我们要求两点二十到校，他妈把他送到学校大门口是两点二十，可是，直到两点四十四，他还没有来到教室里！
娃，从学校到教室只有二百米，这二百米你用了二十多分钟，你到底是咋来的，蜗牛爬行的速度吗？
看到孩子规定时间没到，我只好给家长打电话询问情况，可是，家长说送来了，而且送到了学校大门口，看着他进去的，而且没看见出来。
我在班级再次询问学生：“下午来到学校后，你们看见黄子硕了吗？”
齐刷刷地回答：“没有！”
家长问：“会不会去厕所了？”
我立即派了比较麻利的李东升同学快速赶往厕所，对厕所进行了全方位无死角扫描，很快，李东升回来报告：“报告老师，厕所没有黄子硕！”
学生再次猜测：“老师，黄子硕可能去了食堂？”
“刚刚吃过饭来学校，去食堂干嘛呢？难道没吃饱，到食堂再吃一顿？”我很疑惑。
我正在跟班里同学猜测黄子硕的去向时，只见黄子硕同学晃晃悠悠地走来了。
我把黄子硕同学请到办公室，询问情况，这娃的解释是：“我来到学校大门口时，突然感觉要拉肚子，于是，去食堂买了一包纸，然后去了厕所。”
“我派人去厕所找你了，没看见你呀？”我追问。
“嗯，我去了八年级的厕所。”这娃很淡定，理由也很充分。
“刚刚有同学跟我汇报情况，你上课不听课，一直说话，属实吗？”
“嗯——”他不说话了。
“老师希望你诚实点，实话实说，我不批评你。”
“属实。”他诚实回答。
师：“你能说说，你为啥上课不听课呢？”
生：“没意思，不想听。”
师：“既然如此不想学习，你每天来上学，是为了啥呢？是被逼无奈，还是因为学校里有同学玩？”
你今天很诚实说出了自己的答案：“因为学校里有同学玩。”
事实清楚，原因明了。
师：黄子硕同学，你今天很诚实，值得表扬，下面咱们来分析一下，我们这样下去，会怎么样？如果从现在开始，你一直处于不听课的状态，到了中考会怎样？
生：考不上高中。
师：考不上高中，你打算接下来怎么办呢？
生：没想过。
师：那么照此下去，初中这三年，对你来说收获了什么呢？
生：没有收获。
师：是的，这三年对你来说。纯属虚度光阴，浪费了三年。而这三年应该是你人生中学习的黄金时期，接受能力最强的时候，浪费之后，不可能再找回来。接下来，你又能做什么？如果学一门技术，三年足可以学的非常精通，可是，你现在这样下去，三年一无所获。你不觉得自己的人生浪费了吗？
你现在有特别感兴趣的事情吗？
生：没有。
师：如果现在不上学了，你愿意吗？
生：不愿意。
师：你现年龄这么小，上学应该还是你最佳的选择。那么，既然选择上学，就要有所收获，你试着去听课，哪怕每节课收获一点呢，最起码，能够对得起自己一天几趟来学校。
你愿意试一下，去改变自己吗？
生：愿意。
师：告诉我，你打算怎么改变？
生：上课不说话，试着认真听课。尽量多学一点。
师：你今天能够这样表态，老师很欣慰，老师也相信你，可以改变自己。加油，好不好？
生：嗯，好的。
跟孩子谈了很久，也许有用，也许没用，但我尽力了，我希望他可以改变一下自己。
作为老师，我想不留遗憾，尽力而为，至于结果，交给上天吧！
