《家庭教育》之亲子活动的设计与组织实施
亲子活动,拉近孩子与家长,老师与家长,老师与孩子的距离,同时是拉近孩子与孩子之间合作和互动最直接的活动载体。
亲子设计的模式:目标+兴趣要求+内容
比如,目标为了培养孩子动手思考能力,兴趣要求(孩子动手时需要的道具/亦或者是组装某种设备),内容(以地图拼接知识,还是以美食选材制作食材为主)
罗列了一些活动,供参考,需要考虑年龄、强度、活动时间。
《家庭教育》之亲子活动的设计与组织实施
亲子活动,拉近孩子与家长,老师与家长,老师与孩子的距离,同时是拉近孩子与孩子之间合作和互动最直接的活动载体。
亲子设计的模式:目标+兴趣要求+内容
比如,目标为了培养孩子动手思考能力,兴趣要求(孩子动手时需要的道具/亦或者是组装某种设备),内容(以地图拼接知识,还是以美食选材制作食材为主)
罗列了一些活动,供参考,需要考虑年龄、强度、活动时间。