今学一科，名曰高数。其若高树，悬于世外，其顶不可见，深入云端，其枝干滑不可攀也，令人远望而生畏，近观而难成眠。向其迈步，则若行走于一线之间，命悬其上。对岸人欲救，却鞭长莫及，纵能悬崖勒马，亦难救马失前蹄，汲汲危矣。英文数字，混合史上绝顶搭配；罗马符号，写就历史未解密码之奇迹。吾辈非神也，怎能飞跃峭壁，高升于高树之顶。必将杀其细胞，灭其信念，毁其意志，行拂乱其所为，所以心思动摇，于课上神游四海，回忆令其无法自拔，仿若跌下高数，深陷云雾，进入创世之境，然其意不再复返，终将悬挂于高树之上，直至窒息，万劫不复，唯余一声叹，满脑空。愿与高数诀别，切莫毁吾辈之幻想，致前途灰心，费时费金，梦逝枷锁，辜负亲朋之血汗与美意也。条条大路通罗马，不知罗马非我爱。吾心茫茫，渺无踪迹。
泣高数2
世有一科高数，此乃神之造物后，戏弄人之游戏也。如将无数莘莘学子压入深海，迫使其大口呼吸，或是将其悬挂于一树之上，树高万丈，令人两股战战，望其下，没入深深云海之中，垂直于峭壁之上，落则粉身碎骨，命逝顷刻；望其上，插入幽幽碧空之间，静默于天地之间，上则登临天堂，成仙成圣。呼喊一声，天地无以为应，所谓天堂，盖俗人之幻梦也，多是深入泥潭，无可自拔。此身上下不成，动弹不得，便纵有千般蛮力，无穷创造，却也无可寄托，空将脑细胞谋杀殆尽，唯留一脑虚无，仿若身周之境。若有天堂，则为无高数之地，则可让芸芸众生释放精神，解除课堂之迷茫难渡，课后之抑郁分裂，从而书写，绘画，弹琴，陶冶情操，促使社会和平大同。无公式之乱耳，无证明之劳形。极限函数，尽皆滚边；字母公式，化为雾散。破庐琴声荡，闲适在我心。吾辈天地由己心，无缘高数何苦求。苦海无边回头岸，让我从头觅新路。魂之安然，天下宁定。纵无那高官厚禄，金钱友情，若不致泯灭天性，则破庐何陋之有？吾生只愿离数海，圆我昔日欢愉梦。何苦吊死那一科，浪费钱力又费时？不值也。
