今天阳光明媚，温暖如春，真是难得的好天气，正如我的心情：激情飞扬、倍受鼓舞……老师们在赞美声中，一个个都心花怒放、满面红光、激情四射、乐不可支……
通过体验不同的赞美，让我知道了赞美是把双刃剑，用的好劈荆斩棘，用不好适得其反。好的赞美是真诚的，赋能的，给人以信心、方向、目标，让人开心快乐的，还会发现自己不知道的优点……不好的赞美有目的的，恭维，不具体，不真诚，词不达意，有时候还是“捧杀”……
总之，我们要想赞美，就少而精，说不好的时候就不表达，这也是对对方的肯定。
作业：
1.有没有自己一直想赞美却没有赞美的人？
答：有，妈妈爸爸。
2.如果可以的话你会怎么赞美她，对她说什么？
答：妈妈爸爸，您们是优秀而伟大的母亲和父亲，为了孩子操劳一生，奋斗一生。您们的爱无私博大，滋养着我们，让我们感到幸福、温暖……您们勤劳朴实，自强自立，踏实肯干，总是把事情做到极致……记得别人提起您们时总会说：“你爸妈积极能干，农活总是干的最快，庄稼总是种的最好！”每每此时我内心的自豪感油然而生。也是您们这种积极进取，自强自立，勤奋努力的精神一直影响着我。感恩您们！
3.她可能会怎么回应你？
答：他们会一笑而过，或许会说：“只要你们幸福就好！”
4.接下来你准备与她相处时与以往有何不同？
答：我会多去表达我对他们的敬佩，爱意，看到他们的付出，及时肯定他们，真诚的赞美。
