我家老二，内敛性格，遇见不开心或在学校被不公正对待，极少跟我们说，她内心里是个缺乏安全感的孩子。
上周上完辅导班，我跟老师聊她的情况，聊最近的函数考试，我问了老师，她寒假里有没有先修。老师很确定的说，没有先修，就是帮她查漏补缺。我说，那我错怪她了，学校的老师也以为她先修了，还说这点儿成绩不像先修过。
老二立马意识到什么，眼眶红了，说老师阴阳她们班里的另一个同学，她没当回事儿，原来也阴阳她呢。说着说着觉得特别委屈，哭了起来。辅导班赵老师说，没事儿，别哭了。我用手势打断老师，没有阻止她哭泣。情绪，总是需要一个出口。
返程路上，她又说起英语老师，说她总是针对她和舍友。有一次别的同学跟她闹着玩儿打了她，她也回了手，结果恰好被老师看见，于是让她起立，站了一会儿不解气还让她蹲下，她很委屈，明明她是挨欺负的那个。
我心里很是气愤，问她:要不我去学校找她去，不过学校也不可能开除她。她听了更委屈了:那有什么用，你走了受气的还是我。我当时觉得自己很没用，安慰不了孩子，也解决不了问题。
有时候，我一直在想，孩子分数不理想，说明她只是目前遇到了困难，不知道怎样解决，我们家长和老师该怎样支持和帮助她，帮助她进步，帮助她重拾自信。又觉得学校那么多孩子，老师也没有精力，或许只能借助于家长了。
于是，我只能不间断给她赋能，让她心里充满力量，帮助她慢慢变强。
