抗击疫情，居家学习两不误；建在线课堂，促师生信息化水平全面提升
——柞水县城区二中在线课堂培训案例
今年2月初以来，由于新冠肺炎疫情的影响，全国上下实施网络教学已然成为一种必然的趋势。柞水县城区二中地处城乡结合部，老师，家长和学生的信息化水平层次不齐，学校的硬件设施也很落后，但我校根据实际情况调研：智能手机基本都有，WIN7以上配置的电脑仅有20台，耳机若干，摄像头无需单独购买，无线局域网3个，有线局域网络1个。根据上级通知，二月中旬全面开展线上授课。时间紧迫，任务重，我校因势利导，充分利用已有硬件资源，成功搭建在线课堂平台。迅速制定了《城区二中在线课堂操作指南》，率先开展开启了线上授课。
一、介绍城区二中搭建线课堂平台：
1.学校利用微信受众多，传递信息及时，易分享，易传播，易操作等特点，在原有微信公众号的基础上，搭建城区第二中学在线课堂微信公众平台。主要用于推送我校校本教学资源和分享网络上优质的教学资源。设计涵盖内容有：课改资讯，课题研究，计划方案，教学设计，案例导学，经验反思，重点归纳，难点解析，热点追踪，考点预测，作业展评，散文欣赏，微课视频，课堂实录，活动剪影等。但由于组建时间不长，平台内容还在常态化的持续补充之中。
2.学校利用钉钉软件，免费提供办公自动化功能，尤其是能够建立多人实时视频通话等特点。搭建城区二中钉钉班级在线课堂平台。建立城区二中组织架构，下设5个部门，共有教师79人；建立家校通讯录，下设班级18个，共有师生2700余人。学校利用已有的硬件设备搭建了9个直播教室，组织老师们充分利用电脑，手机，平板等设备发起直播或视频会议，以达到在线实时教学的目的。刚开始由于钉钉软件不熟悉，直播的教学方式不熟练，设备操作不娴熟，无论老师还是家长和学生都出现了各种各样的问题，如不会登陆，不会发起直播，没有声音，没有图像，不会同屏直播，不会连麦互动，直播时候有杂音等等一系列的问题。经过学校组织的几次培训和不间断的指导，钉钉在线课堂的互动反馈优势越来越显现出来，老师和同学们也逐渐适应起来。
二、介绍城区二中在线课堂平台操作步骤：
1.微信公众号平台：柞水县城区二中在线课堂操作步骤:
①打开微信，关注微信公众号，柞水县城区二中在线课堂，
②每日点击了解课程资讯和学习相应学科的优质资源。
2.钉钉在线课堂平台直播操作步骤：
（1）教师手机端：
①打开钉钉班级群。
②点击-班级群对话框上-在线课堂-发起在线直播，可联播到多个班级，为学生讲解练习题。
（2）教师电脑端：
①打开电脑钉钉，打开班级群。
②发起直播，选择屏幕分享模式，设置直播保存回放，支持连麦，创建直播。
③设置露脸，多群联播，后开始直播。
④结束后分享直播数据，直播回放。
（3）学生端：
①打开钉钉班级群。
②点击正在直播的课程即可进入。
③利用对话框打字和老师互动，完成即时作业任务，或者利用连麦功能和老师互动解答疑惑。
④直播结束后，可以点击观看直播回放，温习知识点。
三、讲解城区二中在线课堂平台注意事项：
①不断完善家校通讯录，学校共建立有18个班级钉钉群，除了家长和学生外还有代课老师，有20个校级领导，3个教育局领导随时在线巡查。
②要求老师同学们，严肃认真，规范用语，要注意自己的形象，注意网络安全，每节课都生成直播回放，都能发到网上，如因个人原因传谣散谣，构成违法犯罪的，责任自负。
③要求全体师生严格按照课表认真上下课，直播时保持课堂环境安静，电话畅通。直播结束后要分享直播数据和视频，对本节课的问题提出反馈。
④要求老师们不断的熟悉所使用的软件操作流程及该软件的功能、要制定精确的线上上课计划并提前通知学生、要制作必须的课件、上课过程要注意与学生互动，课后要用好家校本及时反馈和批改作业。
四、完成钉钉在线课堂数字化考试认证，并颁发荣誉证书
网络教学在这个特殊的时期，成了每个师生不能不选择的一种教学方式。保证课堂教学的质量，依然是每个教师的职责，只有不断的去学习去总结，熟悉上课软件的功能，总结在线课堂的特点，才能把课上好。另外在在线课堂授课时间的保障上，学困生假学习不学习的现象上，学生作业反馈批改月互动上，都是是每个授课教师长期要探索的一个问题。
