养成一个好习惯，的确是比较难的。尤其是像二年级年龄阶段的孩子，年龄小需要在家家长的督促和在校期间老师的提醒。
我们班有个男生很聪明，但是每节课自制力都不是很好都会不停的做小动作。我就跟他约定如果能坚持一天上课遵守纪律，我就给他发奖励，于是第一天表现非常好奖励一颗糖。第二天也不错奖励一块饼干。中间也是断断续续的不能坚持，经过跟家长沟通和谈话以及制定约定，一个月下来总体比之前好了很多很多。现在上课能坚持认真听课，积极回答问题，而且也能及时的完成作业。
因二年级孩子年龄小好习惯的养成必须的反复强调，有习惯好的学生树立榜样，带动整体。榜样是无声的力量，是孩子习惯的典范，对孩子有说服力、感染力。
